當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo)者的人可能有體會，總感覺一些成員在工作熱情上不如自己，推他他不走，拉他他不動。

“我自己那么拼命地努力，可為什么他們不能像我一樣努力，還拖我的后腿？ ”您是否也有過類似的感受呢？

但是，對于這樣的現(xiàn)實，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有接受它的胸襟。用一句“現(xiàn)實就是如此”先讓自己放松下來。

領(lǐng)導(dǎo)者和團隊成員，所處的位置不同，看事物的角度自然不同，接收的信息也不同。

有一篇伊索富言叫作《北風(fēng)與太陽〉〉。北風(fēng)與太陽舉行一場比賽，看誰的能力強，能讓過路人脫下斗篷。北風(fēng)越 是用力吹，路人就把斗篷裏得越緊。然而，當(dāng)太陽溫暖地照耀時，路人因為悶熱而不得不脫下斗篷。這則故事的富意是， 溫和的說服勝于強迫。如果領(lǐng)導(dǎo)者強硬地命令成員：“振作起來！ ”要求他們的工作熱情達(dá)到自己的水平，肯定會讓成員 內(nèi)心產(chǎn)生抵觸心理。

而且，有時候領(lǐng)導(dǎo)者會不經(jīng)意地說“你們太懶散了”之類的主觀判斷，這也是應(yīng)該盡量避免的。這樣的斥責(zé)，不 僅難以改善現(xiàn)狀，搞不好還會帶來反作用。

那么，到底該怎么做才能提髙成員的自覺性，激發(fā)他們的工作熱情呢？

我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該做的是翻開自己的記憶，尋找到那些激發(fā)出自己工作熱情的人和事。

經(jīng)過回憶之后，如果您得到的結(jié)論是“我的工作熱情本來就很高”，那說明您反思得還不夠，請再認(rèn)真想一想。

回憶起以前的上司、同事、朋友、學(xué)生時代的恩師、前輩、家人等，肯定能找到一個或幾個讓自己振奮起來的“某人”。 找到“某人”之后，回憶起當(dāng)年他們激勵自己的事跡。

接下來要做的就是把這個過程再童演到自己的團隊成員身上。

帶團隊小阽士：

直接斥責(zé)是羊常不可取的，瀛和的說®才有力。