【特等獎(jiǎng)學(xué)金】胡嘉冕：學(xué)術(shù)報(bào)告臺(tái)上的“發(fā)光體” /編號(hào):LH023hH

2015-01-18 20:53 來源：http://m.elinglong.com/ 閱讀：次

“我從來沒把自己界定為一個(gè)‘純理科生’，我愛演講，愛外語，還愛藝術(shù)和生活。”胡嘉冕這樣描寫自己。

　　胡嘉冕的學(xué)術(shù)報(bào)告標(biāo)題是“簡(jiǎn)略電壓調(diào)控磁性隨機(jī)存儲(chǔ)器的相場(chǎng)模擬”（Phase-Field Simulations of a Simple Voltage-Controlled Magnetic Random Access Memory）。在十分有限的時(shí)光內(nèi)，胡嘉冕全面展現(xiàn)了他在多鐵性資料耦合效應(yīng)的實(shí)踐模仿及利用研究范疇的杰出研討結(jié)果，眾多國際同行紛紜伸出大拇指，對(duì)這位年青的清華男孩贊美不已。

　　胡嘉冕寫作論文不斷改進(jìn)，他的目標(biāo)是精簡(jiǎn)到文中的任何一個(gè)單詞都不能缺乏，“如果有的詞語刪掉后也不影響句子意思，那么你的寫作目標(biāo)就還沒到達(dá)。一定要將思維的精髓濃縮再濃縮，在有限的篇幅里為別人講述最豐滿的故事內(nèi)容。”

　　“南老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)理論研究比擬有主意，于是他就開端領(lǐng)導(dǎo)我往這個(gè)方向走。我每前進(jìn)一步他都會(huì)給予確定和激勵(lì)，在慷慨向以及詳細(xì)思路兩方面對(duì)我進(jìn)行耐煩指點(diǎn)，讓我少走了很多彎路。”胡嘉冕說，“無論是平時(shí)還是在美國加入優(yōu)秀研究生鉆石獎(jiǎng)終選期間，南老師老是在第一時(shí)間給予我可貴的領(lǐng)導(dǎo)看法。”

　　在前進(jìn)的途徑上一直調(diào)劑自己的腳步，不斷用正反饋鼓勵(lì)本人，就這樣，胡嘉冕在良性輪回的自負(fù)中越走越遠(yuǎn)，越走越出色。

　　胡嘉冕形象地把學(xué)術(shù)報(bào)告比作講故事，學(xué)術(shù)報(bào)告的“科學(xué)的三段式方式”，即提出問題、剖析問題和解決問題也被他分解為故事的三個(gè)步驟。要想把故事講得精彩、聽眾聽得過癮，除了要有扎實(shí)的科研含金量，還要有機(jī)動(dòng)的技能和赫然的個(gè)性。

　　胡嘉冕，清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系 2008級(jí)直博生，師從南策文院士。自2008年入學(xué)以來，已在《做作》雜志子刊《天然·通信》（Nature Communications）、《進(jìn)步材料》（Advanced Materials）等國際威望期刊發(fā)表論文14篇，其中以第一作者身份發(fā)表SCI論文10篇。領(lǐng)有兩項(xiàng)國度發(fā)現(xiàn)專利，曾獲第十七屆清華大學(xué)研究生“學(xué)術(shù)新秀”名稱，是首位獲得美國材料研究學(xué)會(huì)“優(yōu)秀研究生”金獎(jiǎng)的中國在校生。2012年10月在國際材料科學(xué)與技術(shù)大會(huì)上作邀請(qǐng)報(bào)告，并作為唯逐一位來自亞洲高校的學(xué)生，獲材料科學(xué)優(yōu)秀研究生鉆石獎(jiǎng)。2012年，獲得清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金。

　　胡嘉冕的成功不大步逾越，而是步步為營、全面晉升自己的綜合實(shí)力。“我的腳步從來都不匆倉促。”他停頓一下笑著說：“就像這次上場(chǎng)之前，我知道我該做的都已經(jīng)做好了，我沒有任何壓力，告知自己———我能行！”

　　演講停止后未幾，現(xiàn)場(chǎng)由材料科學(xué)界一流專家組成的評(píng)委們頒布了打分成果———胡嘉冕斬獲材料科學(xué)優(yōu)秀研究生鉆石獎(jiǎng)！

——記“材料迷信優(yōu)良研究生鉆石獎(jiǎng)”取得者、2012年清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金失掉者胡嘉冕

　　他愛游覽，曾一個(gè)人橫穿美國大陸，“我愛好高強(qiáng)度登山，考驗(yàn)自己的毅力；更喜歡繞山行走，咀嚼‘橫看成嶺側(cè)成峰’的人生哲理。”

“發(fā)光本源”：科研含金量

“我是一個(gè)愛講故事的人”

　　這次大賽中，胡嘉冕勇敢地用了一幅美國上世紀(jì)60年代的漫畫作為講演終場(chǎng)，活潑有趣的畫面令劇烈的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)輕松下來，評(píng)委們更是面前一亮。演講中胡嘉冕還精心籌備了 PPT，“將視覺后果與學(xué)術(shù)展示相聯(lián)合，會(huì)加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我不奢求評(píng)委記住我所有的貨色，然而必定要有讓評(píng)委跟聽眾難忘之處。”

　　順利直博的胡嘉冕高興地從成都來到了清華。通過一段時(shí)間的察看，南策文很快就發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。

　　2008年，仍是四川大學(xué)本科生的胡嘉冕在一次學(xué)術(shù)交換運(yùn)動(dòng)中碰到了現(xiàn)任導(dǎo)師南策文院士，“清華大學(xué)始終都是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，南老師是我最敬佩的良師。”憑借自己本科階段已獲得的成果和不經(jīng)意間展露出的科研光輝，胡嘉冕榮幸地被南策文 “看中”了。

當(dāng)科研遇到藝術(shù)和生活

　　“科研和藝術(shù)等不同窗科都是相通的。”胡嘉冕笑著說，恰是抱著這樣的設(shè)法，他虛心學(xué)習(xí)別人的教訓(xùn)，絲絕不害怕跨學(xué)科的艱苦。他勤思考、多嘗試，并融會(huì)本專業(yè)的常識(shí)不斷琢磨，“我甚至能在藝術(shù)書籍里面找到科研的靈感呢！”

　　他還有跟別人不一樣的想法：“科研需要執(zhí)著，這沒錯(cuò)。但是要斷定為之付出大批精神的是否能做通，不能逝世鉆牛角尖。”胡嘉冕思維敏捷，善于交流，“我是邊研究邊與導(dǎo)師和同學(xué)們交流，及時(shí)防止走彎路，不揮霍過多時(shí)間，擅長變通。”

　　這名中國男孩名叫胡嘉冕，來自清華大學(xué)，是候選人中獨(dú)一一名非美國高校的學(xué)生。

　　“我是一個(gè)愛講故事的人，盡力把最多的科技含金量稀釋到我的呈文里，并時(shí)刻‘捕獲’評(píng)委們的留神力，讓自己成為學(xué)術(shù)演講臺(tái)上的一個(gè) ‘發(fā)光體’。”胡嘉冕說。

　 “我是一個(gè)幸運(yùn)兒，本科時(shí)就遇到了我的‘引路人’。”胡嘉冕端起咖啡望向窗外，回憶起多年前的一次相見。

　　研究生鉆石獎(jiǎng)候選人的終極成績(jī)由遞交的學(xué)術(shù)成果和現(xiàn)場(chǎng)演講表示兩部門組成，評(píng)委們打分后即時(shí)公布成就。入圍的 10名候選人多數(shù)為麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)等世界一流名校材料學(xué)領(lǐng)域中極為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　胡嘉冕性情豁達(dá)、朋友很多，“清華是塊寶地，在這里要多交友人，因?yàn)槟闵磉叺拿總€(gè)人都很‘牛’，他們思維迅速、聰明熱忱，甚至在日常交談中就能幫你找到科研的打破口和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”

　　每天寧靜行走在清華園里的他，心里醞釀著一個(gè)“熱血”目的：“科研不能總是悶在屋里做，我還要讓世界上更多的人看到我們清華學(xué)生的成果，我要英俊地講給別人聽，完善地展示給大家看，以生動(dòng)精煉的抒發(fā)方法獲得更多認(rèn)可，我信任我們清華的學(xué)生是相對(duì)不會(huì)輸給別人的！”

　　更讓胡嘉冕覺得驕傲的是，目前他所在的清華研究組已與賓夕法尼亞州立大學(xué)課題組樹立了嚴(yán)密的學(xué)術(shù)接洽，“興許我在旁邊起了一定的紐帶作用吧。”他回想說，“我在那里交流的時(shí)候，經(jīng)常走出去向別人先容我們清華的成果，因而很多人都曉得了我們的實(shí)力。現(xiàn)在賓夕法尼亞州立大學(xué)課題組的許多學(xué)生都是清華推舉從前的，而且我在那里的協(xié)作老師———在材操持論和盤算模擬領(lǐng)域享有盛譽(yù)的陳龍慶教學(xué)也在2012年正式成為清華 ‘千人打算&rsquo,清華研修;講座傳授。”

　　胡嘉冕很直率：“坦率講，我們?cè)O(shè)計(jì)的器件臨時(shí)較難被直接用于產(chǎn)業(yè)出產(chǎn)，目前仍更多地停留在基本應(yīng)用研究檔次。但是不論怎么，我們要對(duì)自己的研究有信念。佛家講‘功不唐捐’，要相信我們的努力終將在將來某一天施展作用，這樣能力時(shí)刻堅(jiān)持科研的熱情和豪情。”

　　2011年7月，胡嘉冕在加拿大溫哥華舉辦的第 20屆 IEEE（電氣和電子工程師協(xié)會(huì)）國際鐵電運(yùn)用會(huì)議上拿下了最佳學(xué)術(shù)海報(bào)獎(jiǎng)。“科研也是一門藝術(shù)，我以為不能把科研成果全都‘堆在一起’，因此通過這個(gè)競(jìng)賽，輔助自己理清思路，品味科研帶來的美感和快活。”在此次比賽中，胡嘉冕不僅要考慮學(xué)術(shù)成果在海報(bào)上的擺放地位等細(xì)節(jié)，更要謀劃整體的布局思路，為此他瀏覽了大量藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的書籍，細(xì)心揣摩布局陳設(shè)。

　　現(xiàn)場(chǎng)： 2012年10月8日，殘暴的陽光透過玻璃窗，落在美國匹茲堡勞倫斯會(huì)展核心的講臺(tái)上。一位身著深灰色風(fēng)衣的中國男孩走演出講臺(tái)，深吸一口吻，預(yù)備開始學(xué)術(shù)演講。

　　胡嘉冕酷愛英文演講，為確保發(fā)音正確，他耐勞練習(xí)，并盡可能地把持調(diào)節(jié)語速，卻在無意間發(fā)明了節(jié)制語速的利益，“首先，能有更多的人聽懂你的學(xué)術(shù)名詞；第二，能隨時(shí)收拾自己的思路；第三，別人會(huì)感到你很冷靜。”胡嘉冕說，“美國選手的研究做得也很美麗，但因?yàn)樗麄儚男≌f英語，所以語速往往很快，過快的語速會(huì)疏忽表白的邏輯性，還會(huì)不警惕帶走良多科研亮點(diǎn)。”

　　“現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)術(shù)演講局部是要害，只有在很短的時(shí)間內(nèi)把自己的學(xué)術(shù)成果最集中、最鮮活地展示出來，才干真正捉住評(píng)委們的眼球。”胡嘉冕說。

　　當(dāng)然，除了現(xiàn)場(chǎng)的演講展示，胡嘉冕的“紙質(zhì)故事”也是令人驚嘆。他提交的學(xué)術(shù)論文凝練謹(jǐn)嚴(yán)，全英語寫作流利簡(jiǎn)練。“我在美國賓夕法尼亞州破大學(xué)交流的時(shí)候素來不會(huì)停留在自己的圈子里，英語到底不是咱們的母語，但是要想讓中國的學(xué)術(shù)成果走向世界，必需首先沖破語言這一關(guān)。所以我一直很努力地向南老師以及美國的配合導(dǎo)師學(xué)習(xí)，與當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀學(xué)生交流，學(xué)習(xí)如何下筆成文、下筆成章。”他彌補(bǔ)道。

　　起源：新清華第1904期 2012年12月14日

　　這是材料科學(xué)領(lǐng)域有名會(huì)議———2012年材料科學(xué)與技巧大會(huì) （Materials Science&Technology 2012 Conference）的現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)由層層考察，來自世界各地的10名入圍候選人要順次作學(xué)術(shù)演講報(bào)告，開展一場(chǎng)材料科學(xué)領(lǐng)域研究生的最高聲譽(yù)———優(yōu)秀研究生鉆石獎(jiǎng)（Graduate Excellence in Materials Science Diamond Awards）的激烈“爭(zhēng)取戰(zhàn)”。

圖為胡嘉冕近照。

●記者趙姝婧

　　生涯里的胡嘉冕簡(jiǎn)直從不熬夜，他白天全力學(xué)習(xí)，晚上就去健身房錘煉，“目標(biāo)不僅是健身，更是放松心境。當(dāng)初我們大家伏案工作和用電腦的時(shí)間都在增添，更要注意自我調(diào)節(jié)。”除此之外，他還曾是材料系足球隊(duì)的前鋒，這個(gè)在球場(chǎng)上帶球勇進(jìn)的男孩深知要想為祖國健康工作五十年，必須天天都抽出時(shí)間鍛煉，由于身材是“革命”的成本。

　　在他看來，科研報(bào)告的制造同樣要尋求雅觀，他深信學(xué)術(shù)語言也須要生動(dòng)、鮮活，并要全面斟酌到文章的影響力和可讀性。“我有時(shí)會(huì)委托對(duì)我學(xué)科方向不懂得的同學(xué)做聽眾，假如講完之后他們能聽懂，而且認(rèn)為比較有趣生動(dòng)，那我就勝利了。”

學(xué)術(shù)演講臺(tái)上的“發(fā)光體”