【人物】清華工藝美術(shù)系副教學(xué)周劍石：漆緣人生 /編號:NS841Fp

2015-01-14 10:12 來源：http://m.elinglong.com/ 閱讀：次

鐘愛漆研究漆

　　此外，他還與本人的研究生一起承接了重慶大足石刻千手觀音等漆藝修復(fù)試驗(yàn)室國度名目。“對那些閱歷了歷史滄桑歲月的出土、傳世漆文物來說，增強(qiáng)掩護(hù)修復(fù)，深刻研究的意思良多。作為一種純潔的審美情勢，它們自身存在一種超出時期的堅強(qiáng)的性命力，它們既能激動今天的咱們，同樣也能打動來日的子孫。鑒于此，我們對于今天的文物維護(hù)，同樣也是為了明皇帝孫們的一份義務(wù)。”周劍石如是說。

學(xué)生記者勞麗娜

　　2013年9月6日，“1895中國當(dāng)代工藝美術(shù)系列大展暨學(xué)術(shù)論壇——中國當(dāng)代漆藝展”在南通1895創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園舉辦，記者采訪了本次漆藝展重要策展人之一、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系副教學(xué)周劍石。

工藝：撒碳粉、彩繪、貼鉑、研磨

重言教育優(yōu)才

漆緣人生

材料：夏布、生漆、朱砂、石黃、石綠、金箔、

工藝：夾?、素髹

　　興致是最好的老師。周劍石除此之外，還得到了中國漆藝巨匠喬十光先生和日本漆藝大家大西長利先生的領(lǐng)導(dǎo)和傳授。在喬十光先生的引薦下，周劍石取得了到日本學(xué)習(xí)漆藝的機(jī)遇。周劍石深知恩師對他的冀望——為海內(nèi)漆藝研討作出更大的奉獻(xiàn)，在日本期間，他耐勞研究，受益匪淺。經(jīng)由一年的非正式預(yù)科后，失掉了美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)兩個碩士學(xué)位，并將各種漆藝創(chuàng)作思路和技法融合貫通，體系學(xué)習(xí)了漆藝的保留和修復(fù)技巧。

　　當(dāng)談到漆藝產(chǎn)業(yè)，周劍石認(rèn)為漆藝創(chuàng)作乃至整個工藝美術(shù)的創(chuàng)作在當(dāng)代有很好的發(fā)展市場和遠(yuǎn)景，整個行業(yè)應(yīng)該結(jié)合時代特點(diǎn)做更多的思考和拓展。從事漆藝創(chuàng)作的藝術(shù)家不應(yīng)按部就班，而應(yīng)思考如何將傳統(tǒng)元素、工藝美感與古代時尚和市場相結(jié)合，與高科技手段相聯(lián)合；從事經(jīng)營的企業(yè)不應(yīng)僅僅逢迎市場需要，以“好賣”為目的，而應(yīng)該踴躍自動的引領(lǐng)市場需求。

漆藝作品《十二生肖》

　　對于漆藝的教學(xué)，他認(rèn)為第一要更看重漆藝創(chuàng)作的學(xué)科建設(shè)和教育，開設(shè)更多的科研教學(xué)機(jī)構(gòu)，能力與我國悠長的漆藝歷史相合適。第二，工藝美術(shù)各行業(yè)更加要重視對于歷史和實(shí)踐的研究，這豈但對于創(chuàng)作有很多的鑒戒作用，同樣對于出土、傳世漆器的保存和修復(fù)也有著親密關(guān)聯(lián)，對于進(jìn)步本學(xué)科在全部中華民族文化價值系統(tǒng)和歷史價值位置上都著極為主要的意義。

　　這個被朱紅漆所吸引的年青人在1983年仍是中心工藝美術(shù)學(xué)院一名學(xué)生的時候，與4名同窗利用暑期遠(yuǎn)赴四川甘孜、瑪尼干戈，親歷了當(dāng)?shù)夭刈逋T馬射箭、跳藏戲等慶祝藏歷新年的沖動局面。他畫了很多素描述生，回到學(xué)校后，別具匠心的用漆藝材料、技法與裝潢畫的形式，創(chuàng)作表現(xiàn)了藏族新年傳統(tǒng)民俗節(jié)日上騎馬射箭的片斷“耍靶子”。作品畫面選用白色蛋殼、朱漆、黑漆、綠漆和金屬粉等，藏族衣飾顏色，人物和場景表現(xiàn)的簡約而富有想像力，獲得了第六屆全國美展優(yōu)秀獎。

　　那么如何應(yīng)用這些前提？周劍石主意在生涯、出產(chǎn)等范疇重視漆藝的發(fā)展。在日本留學(xué)期間他感觸到日本民族對漆藝非常器重，漆藝文明氣氛濃重，比擬之下，中國領(lǐng)有良好的漆藝歷史跟資源卻不能深度的發(fā)掘和充足利用，因此他以為應(yīng)加大中國傳統(tǒng)漆藝在當(dāng)代的傳承和發(fā)展。

　　“童年時候我就十分喜歡喜賞紅藥水在太陽下金光閃亮的感到，常用它來畫紅旗和太陽的紅色光輝。我還清楚地記得，小學(xué)時看到裱畫案子上所髹涂的朱漆，令我高興不已。”興許就是這份對紅色的鐘愛讓周劍石走上了學(xué)習(xí)和創(chuàng)作漆藝的生活。

　　現(xiàn)在，周劍石桃李滿天下，他培育的學(xué)生已經(jīng)在全國各地繼續(xù)著漆藝的事業(yè)……

　　在他擺滿出色漆藝作品和圖片的工作室里，周老師親熱熱忱、內(nèi)斂謙恭的作風(fēng)讓人如沐東風(fēng)。

工藝：雕漆工藝

材料：生漆、麻布、瓦灰、陶泥、銀朱

漆藝作品《兼懷萬物系列一》

供稿：美術(shù)學(xué)院　編纂：范麗

漆藝作品《歐洲印象》

　　周劍石不僅是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家，更是一位優(yōu)良的老師。他對中國漆藝教育發(fā)展有許多的等待。“藝術(shù)是培養(yǎng)80后90后個性的很好的手腕，讀萬卷書，行萬里路的心靈播種都可以用藝術(shù)表白出來，抉擇工藝美術(shù)領(lǐng)域，某種意義上是超功利的，但對人的美育有很大的利益。”

承傳統(tǒng) 發(fā)展漆

周劍石近照。楊佩璋攝

　　他的學(xué)生感想最深的也是周劍石在深入的剖析古今中外藝術(shù)家作品的材料，技術(shù)和審美表現(xiàn)的同時，手把手教學(xué)生各種工藝技法。

　　前未幾日本專家組成的考察小組與浙江省文物考古研究所，獨(dú)特對杭州市蕭山區(qū)跨湖橋最新出土的“漆弓”進(jìn)行了測定，斷定“漆弓”為8000年前的文物。周劍石不無感嘆的說，“這使得中國的漆藝史又向前推動了1000多年，中國的漆藝堪稱歷史長久，中外馳譽(yù)。《考工記》、《髹飾錄》等古典著述也受到各國學(xué)者的推重。”同時，周劍石表現(xiàn)，廣袤的中國大地上有世界上最多最好的生漆原料。漆樹的種植可以綠化環(huán)境、當(dāng)?shù)氐拇迕褚部梢跃偷厝〔模l(fā)展漆藝工業(yè)，增添就業(yè)崗位。漆具備耐高溫、抗酸抗腐等特色，可以用于造船等行業(yè)，漆也能夠做粘合劑、成型劑、涂料、顏料和染料等應(yīng)用。此外，據(jù)漢代《神農(nóng)本草經(jīng)》、明代《本草綱目》等記錄漆可以入藥，日本醫(yī)學(xué)界已經(jīng)確認(rèn)漆可以克制大腸桿菌，韓國甚至研制了漆肥皂，這些都是自然健康的。這些都推進(jìn)了與漆相干的各個行業(yè)的可連續(xù)發(fā)展。這樣得天獨(dú)厚的條件，假如不加以充分利用，著實(shí)讓人扼腕嘆氣。

資料：生漆、朱砂、鐵粉、木

——清華大學(xué)工藝美術(shù)系副傳授周劍石專訪

　　為此，周劍石在21世紀(jì)的地標(biāo)性建造——中華世紀(jì)壇、漆藝人才第一陣地的清華大學(xué)和“漆藝之鄉(xiāng)”的福建都謀劃了“從河姆渡走來漆藝展”。目標(biāo)就是致力于中國傳統(tǒng)漆藝的振興和推廣，致力于“做中華民族精力最強(qiáng)的漆藝展覽”。

　　對于漆藝的創(chuàng)作，周劍石有自己奇特的心得。他告知記者，《考工記》中關(guān)于造物的四個因素：“天有時，地有氣，材有美，工有巧”，對于漆藝的創(chuàng)作，尤為重要。漆的干固結(jié)膜與地利運(yùn)行、地區(qū)氣象密切相關(guān)。調(diào)入銀珠的朱漆和摻入鐵粉的黑漆，一旦經(jīng)過研磨拋光，漆材質(zhì)就會發(fā)生出一種如玉般溫潤的美感。通過鑲嵌、金箔、銀箔、款彩、剔犀、剔紅、戧金和等制造工藝的多種技能，又會產(chǎn)生更加豐盛多樣、各美其美的后果。作為漆藝創(chuàng)作者一定要自發(fā)的遵守天時、天時，發(fā)揮漆藝材質(zhì)的天然美，工藝的技巧美。基于這樣的意識，回國后，他將傳統(tǒng)漆藝創(chuàng)作由平面擴(kuò)大到了三維空間，賦予了漆藝新的生命力，充分體現(xiàn)了漆藝這一古老傳統(tǒng)的材質(zhì)美、工藝美等特點(diǎn)的同時，使這一傳統(tǒng)藝術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、日常生活領(lǐng)域等浮現(xiàn)出新的面孔。

　　詳細(xì)到對學(xué)生的造就上，周老師愿望與學(xué)生們能成為交換搭檔，教養(yǎng)相長，他提起在東京藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)期間，凝聽到當(dāng)時任美術(shù)學(xué)部長澄川先生的一句規(guī)語“學(xué)生是看著老師的背影成長的。” 周劍石認(rèn)為老師不應(yīng)是訓(xùn)話式的教育，更應(yīng)當(dāng)注重對學(xué)生現(xiàn)身說法,清華大學(xué)總裁研修，強(qiáng)調(diào)老師必定要多著手，同時也不應(yīng)泯滅了學(xué)生的個性，“我們這一代人有自己對與藝術(shù)的感悟，會在作品中有所表示。但我更盼望藝術(shù)教導(dǎo)中一代人有與一代人不同的景象格式，你們可以向師長學(xué)習(xí)，但更要施展自己的個性和專長，這個行業(yè)才干有更好的發(fā)展氣候。”