清華經管學院、法學院等院系目前都在鑒戒桑德爾的&ldquo

起源：北京青年報 2011 *** 05 *** 19

　　桑德爾教授在哈佛開設通識教導課“正義”（Moral Reasoning 22: Justice）已經超過30年，被譽為哈佛的“傳奇課程&rdquo,清華大私募股權;。2005年，其課程視頻被放到哈佛開放大學的網絡課堂上，他的影響力從哈佛課堂上擴展到寰球。近年來，跟著海內“翻譯小組”為國際網絡課堂制造中文字幕，桑德爾的中國粉絲敏捷成倍增加。16日晚，原來只能包容多少百人的清華主樓呈文廳擠進來近千人，地板、過道和窗臺上都坐滿了人。

　　清華電機系學生吳聞這樣描寫聽桑德爾教授課程的感觸：“被他詰問、反駁、再追問的進程中，思維受到最大限度的調動，本人的一些思維定勢被攻破，以前以為自己已經成熟、定型了的價值觀受到了挑釁，感到自己的思維上了一個新高度。”這場講座的聽眾不僅有清華學生，還有大批其余高校甚至當地的大學生。一位中國青年政治學院的學生告訴記者，自己是逃課來“拜會”桑德爾的，“有段時間沒這么認真聽課了，很愛慕哈佛的學生。”

　　據懂得，清華經管學院、法學院等院系目前都在鑒戒桑德爾的“正義課”，開發相干通識課程，以練習學生的批評思維與道德推理。（雷嘉）

　　桑德爾教授的講座題為“正義：怎么做才正確？”（Justice： What’s the Right Thing to Do?）。一上來他就用幾個不好答復的問題“鎮”住了全場：冬天下暴雪時，雪鏟漲價是否公道？產生缺水危機時，商家是否應當抬高瓶裝飲用水的價格？在得到聽眾的初步回答后，他進一步追問破論的根據，步步引誘大家通過質疑對方和反思自己的原初態度，來休會和思考有關市場、利益、自由和德行的價值取向。他通過這種領導讓聽眾清楚：因為供需關聯發生的價錢穩定并不是任何時候都是道德的，并讓聽眾對市場經濟本質和社會公正正義實質進行了深入思考。他還用票販子高價出賣上演票、有錢人花重金雇人候診、以捐獻方法獲取入學資歷等事例，啟示聽眾對好處最大化、抉擇的自在和社會公德及正義的斷定。現場的探討十分熱鬧。從聽眾們的表情能夠看出，所有人都在嚴密追隨桑德爾教授的思路，并疾速思考。

　　由于在哈佛大學開設通識課程“正義”而馳名網絡，進而在中國積累極高人氣的哈佛講座教學邁克爾•桑德爾16日呈現在清華大學，在其新人文講座做了一場題為“正義：怎么做才準確？”的報告。近千名來自北京各高校乃至本地的大學生擠滿講演廳的座位、地板、過道跟窗臺，在近3小時的時光里目不轉睛地跟隨桑德爾傳授的講故事、追問、反駁、再追問。“有段時間沒這么當真聽課了。”有學生告知記者。

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• 然而這一段求學教訓
• 總結了IBM在從前100年中的勝利教訓跟教訓
• CUBA *** 清華大學狂勝西北工大 全勝戰績進全國四強
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