尊敬藝術(shù)原創(chuàng)力

2014-04-26 23:28 來(lái)源：http://m.elinglong.com/ 閱讀：次

　　《今傳媒》可以既器重基本性史論研究的沖破，也關(guān)注全球傳媒的發(fā)展。首先，《今傳媒》團(tuán)結(jié)國(guó)內(nèi)別傳媒學(xué)者，從學(xué)術(shù)的角度答復(fù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。傳播學(xué)者要以一種專業(yè)的研究的態(tài)度推動(dòng)傳媒提高；其次，《今傳媒》可以多關(guān)懷傳媒教育，這也是《今傳媒》的優(yōu)勢(shì)。《今傳媒》作者群中有很大一部門來(lái)自高校，傳媒教育是眾多師生重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。關(guān)注新聞傳播人才培養(yǎng)的觀點(diǎn)、方法、模式、案例、教材等等，多提供全球傳播教育和研究的前沿動(dòng)態(tài)。有可能會(huì)取得更多高校師生的支撐和關(guān)注。

　　在教學(xué)方面，我們讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為自動(dòng)，樹(shù)立了學(xué)生全媒體實(shí)踐平臺(tái)——清爽傳媒，清新傳媒下設(shè)報(bào)紙、電視欄目、紀(jì)錄片、調(diào)查、新媒體等，學(xué)生記者還采訪過(guò)胡錦濤等世界名人。《清新視界》是由學(xué)生獨(dú)立制造完成的一檔文化新聞?lì)惞?jié)目。清新視界視頻新聞實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目失掉全國(guó)新聞學(xué)與傳播學(xué)教養(yǎng)創(chuàng)新獎(jiǎng)，此外學(xué)院將來(lái)媒體試驗(yàn)室、新媒體傳播研究中心都受到了廣泛的關(guān)注。我們發(fā)展多種實(shí)踐運(yùn)動(dòng)和名目，盡可能地部署學(xué)生實(shí)際錘煉的機(jī)遇，讓他們明白學(xué)什么，怎么學(xué)。

　　尹教授：隨同著經(jīng)濟(jì)全球化和迷信技巧的敏捷發(fā)展，文化交流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分，影視作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成局部，在推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與繁華方面起到主要的作用。通過(guò)影視文化建設(shè)，讓政府管理部分和社會(huì)各方面解放思維，尊敬藝術(shù)原創(chuàng)力，開(kāi)辟題材空間，增添影視藝術(shù)抒發(fā)的自在度。

　　尹鴻，男，清華大學(xué)教授，新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)兼影視傳播研究中央主任。現(xiàn)任社會(huì)職務(wù)有：北京電影家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)電影家協(xié)會(huì)理論評(píng)論委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)高校委員會(huì)副主任，中國(guó)傳媒經(jīng)濟(jì)與管理研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)高校影視學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)電視劇導(dǎo)演委員會(huì)和編劇委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)委員。先后擔(dān)任中國(guó)電視劇飛天獎(jiǎng)、中國(guó)電視文藝星光獎(jiǎng)、中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)、中國(guó)長(zhǎng)春電影節(jié)金鹿獎(jiǎng)、中國(guó)播音主持人金話筒獎(jiǎng)評(píng)委。中心電視臺(tái)、中國(guó)出版團(tuán)體等多祖?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)顧問(wèn)，北京大學(xué)、中國(guó)藝術(shù)研究院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等高校和科研機(jī)構(gòu)兼職教授、客座教授。獲國(guó)務(wù)院有凸起貢獻(xiàn)專家特別津貼。擔(dān)任《電影藝術(shù)》、《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》、《新聞界》、《Chinese Journal of Communication》（英國(guó)）、《傳播與社會(huì)研究學(xué)刊》（香港）等學(xué)術(shù)刊物編委。著有《百年逾越：全球化背景下的中國(guó)電影》、《尹鴻自選集：媒介圖景?中國(guó)影像》等近20種著述，在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《當(dāng)代電影》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇，在《國(guó)民日?qǐng)?bào)》、《光亮日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表過(guò)近300篇文化和傳媒評(píng)論，擔(dān)任過(guò)數(shù)百部集影視節(jié)目標(biāo)謀劃和顧問(wèn)。

　　尹教授：當(dāng)下，中國(guó)的主持人在播音技能方面訓(xùn)練充分，也比較專業(yè)，中國(guó)很多高校都有播音主持系，專門培養(yǎng)主持人才，因此，可以說(shuō)主持人播音技術(shù)熟練，然而中國(guó)的主持人表達(dá)得挺好，但在表達(dá)什么上就顯得不足了，同質(zhì)化景象廣泛存在，缺乏奇特的個(gè)性表達(dá)和獨(dú)立思考，知識(shí)積聚不足。

　　中國(guó)影視劇在國(guó)際化協(xié)作進(jìn)程中，不可防止地會(huì)碰到一些問(wèn)題，國(guó)際傳播中也未免讓步，能將我想說(shuō)什么與別人想聽(tīng)什么相聯(lián)合，滿意全球化時(shí)代人們的娛樂(lè)需要、價(jià)值盼望，創(chuàng)造全球能夠共同懂得的文化，建構(gòu)人們的寰球獨(dú)特感，并堅(jiān)持自己的底線，接收國(guó)際表白，影視文化才干“走出去”。

　　尹教授：您好，很愉快接受貴刊的采訪。清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院以“素質(zhì)為本，實(shí)際為用，面向主流，培養(yǎng)高手”為辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，我們常常讓學(xué)生下基層了解中國(guó)社會(huì)，讓他們直面中國(guó)當(dāng)前社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，并在實(shí)踐的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)考察講演，學(xué)生的調(diào)查呈文得到過(guò)溫總理等引導(dǎo)的高度評(píng)估。“面向主流，培養(yǎng)高手”，就是面向主流崗位，培養(yǎng)主流價(jià)值。在多元文化背景下，多重價(jià)值觀相互碰撞、抵觸，樹(shù)立核心價(jià)值系統(tǒng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的主流價(jià)值觀，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院立足中國(guó)國(guó)情，向更高目標(biāo)邁進(jìn)，在學(xué)院的發(fā)展和學(xué)科建設(shè)方面，施展清華大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，立足中國(guó)態(tài)度，尋求全球視線。

　　民眾傳媒以影視為主，影視在引導(dǎo)社會(huì)普遍關(guān)注的熱門問(wèn)題、弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀、傳播時(shí)代變化脈搏中起到了要害作用，影視作品通過(guò)多個(gè)視角來(lái)展示和反應(yīng)社會(huì)生活，受眾也從多個(gè)角度來(lái)審視影視作品，影視作品潛移默化地影響著受眾的行動(dòng)。主流的影視是一個(gè)國(guó)家的文化和手刺，甚至可以塑造一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的形象，主流影視作品以更加主動(dòng)、多樣的形式加強(qiáng)其整合和引領(lǐng)作用，傳遞民族精力和時(shí)代精神，增強(qiáng)國(guó)度文化軟實(shí)力。

　　播音主持人在表達(dá)內(nèi)容上還是要多下工夫，應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，做出專業(yè)斷定。主持工作是一個(gè)創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作，主持人的常識(shí)和素養(yǎng)透過(guò)自身的傳播展現(xiàn)給觀眾，他們是傳播內(nèi)容的把控者，因而需要具備較高的知識(shí)水溫和理論素養(yǎng)以及把關(guān)意識(shí)。此外，主持人要樹(shù)立自己的個(gè)性，從思維方式上、價(jià)值理念上提高自己。培養(yǎng)主持人，首先是要為他們提供一個(gè)良好的媒介環(huán)境，讓他們有空間、有舞臺(tái)充足地展示自己。其次，主持人也要重視培養(yǎng)自身的優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)，俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，識(shí)萬(wàn)種人”，多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，不斷地豐盛自己，讓自己不同凡響起來(lái)，從而體現(xiàn)自身的傳播主體性。

　　記者：您的研究范疇瀏覽普遍，學(xué)術(shù)造詣?lì)H深，是否談?wù)勀鷱氖掠耙晜髅窖芯康母邢肽兀空?qǐng)您談?wù)動(dòng)耙曌髌肥侨绾卧趥鞑ミ^(guò)程中引誘受眾的？

　　記者：在當(dāng)今“三網(wǎng)融合”的大環(huán)境下，中國(guó)的電視媒體魄局正在產(chǎn)生著變化，請(qǐng)您談一談我國(guó)電視媒體如何進(jìn)行產(chǎn)業(yè)優(yōu)化整合和進(jìn)級(jí)，才能不斷擴(kuò)大受眾群體，從而實(shí)現(xiàn)自身的傳播價(jià)值？

　　尹教授：新媒體是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的網(wǎng)狀傳播，不同于傳統(tǒng)媒體的點(diǎn)對(duì)面線性傳播，傳播范疇廣，傳播信息豐碩，傳播擴(kuò)散迅速，是一個(gè)擴(kuò)展和過(guò)濾信息的網(wǎng)，也是一種新的流暢方式。新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的影響，實(shí)在是對(duì)其介質(zhì)的影響、對(duì)其情勢(shì)的改變。舉個(gè)很簡(jiǎn)略的例子，就是我們常說(shuō)的，“報(bào)還在紙沒(méi)了；電視還在，電視臺(tái)沒(méi)了。” 全媒體是體制的立異，“全”是一個(gè)絕對(duì)詞匯，任何媒體都做不到真正意思上的“全媒體”。全媒體是一種“全”的欲望，是單媒體的多窗口、多渠道的趨勢(shì)。全媒體永遠(yuǎn)有更全、新媒體也永遠(yuǎn)有更新，它是一個(gè)不斷變更和更新的動(dòng)態(tài)過(guò)程。就像麥克盧漢所說(shuō)的 “媒介是人的延伸”，媒介輔助我們延長(zhǎng)的是我們對(duì)人在空間和時(shí)光的有限性上的超出。全媒體的目的應(yīng)是做媒體的整合、做媒體的平臺(tái)，構(gòu)成中心企業(yè)。中海內(nèi)地的全媒體的改造是對(duì)管理體制、媒介體制的改革，我們要合乎市場(chǎng)規(guī)律的打造全媒體。在培養(yǎng)新聞傳播人才方面，我們培養(yǎng)全媒體人才，不是說(shuō)培養(yǎng)什么都會(huì)用的人才，而是要聚集優(yōu)質(zhì)資源內(nèi)容，培養(yǎng)更專業(yè)的工作者，培養(yǎng)全媒體信息的專業(yè)采集人才和會(huì)整合創(chuàng)造的利用人才。

起源：今傳媒 2014-02-12 王文娟張園

　　記者：你作為清華大學(xué)影視傳播研究中央主任，請(qǐng)您談?wù)劗?dāng)前我國(guó)的影視傳播研究有什么特點(diǎn)和上風(fēng)？

　　記者：面對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)，中國(guó)傳統(tǒng)媒體紛紜打造“全媒體”構(gòu)造，請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)“全媒體”構(gòu)建的見(jiàn)解。

　　記者：近多少年，我國(guó)學(xué)術(shù)研究步調(diào)不斷加快，您以為一本學(xué)術(shù)刊物如何作為才能實(shí)現(xiàn)它的學(xué)術(shù)價(jià)值和科學(xué)傳播的社會(huì)義務(wù)？您擔(dān)任《今傳媒》雜志學(xué)術(shù)參謀多年，您對(duì)我們刊物的發(fā)展有什么倡議和冀望？

　　尹教授：現(xiàn)現(xiàn)在，影像對(duì)受眾的影響還是最重要的，它是我國(guó)文化軟實(shí)力的核心部分，其覆蓋面廣、市場(chǎng)化程度高，受眾影響也最大，影像它還儲(chǔ)藏著潛在的影響力。影像也可以創(chuàng)造宏大的價(jià)值，是文化產(chǎn)業(yè)、版權(quán)經(jīng)濟(jì)的核心內(nèi)容。

清華新傳學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)尹鴻：探尋理論前沿彰顯學(xué)術(shù)風(fēng)度

　　編者按：“有時(shí)候是時(shí)事抉擇了你，人是時(shí)代的產(chǎn)物，時(shí)代給你發(fā)明了舞臺(tái)，你需要演好大時(shí)期舞臺(tái)上屬于本人的角色”。伶俐好學(xué)的他，16歲考入四川大學(xué)中文系，成為1977年恢復(fù)高考后的首批大學(xué)生。長(zhǎng)期以來(lái)，保持并一直地完美自我，向年青人學(xué)習(xí)，在面對(duì)挑釁中轉(zhuǎn)變自己；也敢于發(fā)表獨(dú)破看法，曾經(jīng)由于各種媒介文明的評(píng)論引起爭(zhēng)鳴批駁。作為老師，能融入學(xué)生，和學(xué)生打成一片；擔(dān)負(fù)評(píng)委，謹(jǐn)嚴(yán)、公平、精打細(xì)算；出任中國(guó)片子家協(xié)會(huì)理事及理論評(píng)論委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京電影家協(xié)會(huì)副主席，以經(jīng)世致用的立場(chǎng)踴躍參與傳媒業(yè)的發(fā)展；深刻學(xué)術(shù)研究，探尋學(xué)術(shù)精華，時(shí)刻走在實(shí)踐研究的前沿。學(xué)術(shù)結(jié)果源于獨(dú)立思考，學(xué)術(shù)成就源于專業(yè)積淀。他以極大的熱忱和靈敏的目光關(guān)注著中國(guó)影視文化的發(fā)展，他就是清華大學(xué)消息與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、影視傳播研討核心主任、博士生導(dǎo)師尹鴻傳授。

　　尹教授：影視傳播有其特殊的重要性，電視是目前第一大傳播狀態(tài)，電影是世界上最有影響的藝術(shù)與娛樂(lè)形式，廣播影視對(duì)古代政治存在重要影響，是新經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是支柱性的文化產(chǎn)業(yè)，是最活潑確當(dāng)代文化。影視作為一種文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，在文化傳播、文化創(chuàng)造、文化認(rèn)同方面具備重要意義。

　　中國(guó)影視劇要建構(gòu)自己的文化策略，首先要面向本土，發(fā)掘本土文化優(yōu)勢(shì)，講好本土故事。中國(guó)影視劇三思而行、精雕細(xì)作，產(chǎn)出來(lái)的精品力作，能力更有分量。此外，調(diào)劑影視劇的治理體系，在政策上給予影視劇更多的發(fā)展空間，領(lǐng)導(dǎo)影視劇市場(chǎng)有序發(fā)展。影視劇在發(fā)展中要不斷地翻新，優(yōu)化影視產(chǎn)業(yè)環(huán)境，反思性表示中國(guó)歷史和當(dāng)下事實(shí)生涯，重構(gòu)中國(guó)影視文化，實(shí)行影視“走出去”戰(zhàn)略。要“走出去”，中國(guó)影視自己要融入世界，參加不同文化交流和碰撞，感觸差別磨差的過(guò)程,商業(yè)模式，才能逐步地融入外界文化與建構(gòu)自己的文化。通過(guò)跨文化影視合作，介入到全球影視文化的多元化格式中，讓世界看到中國(guó)富有內(nèi)涵的影視劇。

　　影視傳播研究目前包含傳播產(chǎn)業(yè)研究、傳播文化研究、傳播法則研究、傳播后果研究、傳播修辭研究、傳播社會(huì)學(xué)研究以及傳播歷史研究等。

　　記者：您曾經(jīng)在《全球多元電影格局與中國(guó)電影的文化建構(gòu)》一文中提出“中國(guó)電影文化應(yīng)從全球電影文化多元格局角度從新審閱自己的文化建構(gòu)戰(zhàn)略，以更加積極有效的方式參與多元文化格局建設(shè)”，在當(dāng)下各種推翻主流歷史價(jià)值觀的影視作品大行其道的今天，中國(guó)影視劇如何建構(gòu)自己的文化戰(zhàn)略？

　　清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院國(guó)際化教導(dǎo)特色赫然，咱們有四分之一的留學(xué)生，常駐新聞傳播學(xué)院的外籍先生有4～6人，有一半的教師是從國(guó)外深造回來(lái)的。在課程設(shè)置方面，學(xué)院開(kāi)設(shè)了20門雙語(yǔ)課程，對(duì)學(xué)生的人文素質(zhì)的培育、思維方法的練習(xí)發(fā)生耳濡目染的影響。開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程，不僅造就學(xué)生外語(yǔ)語(yǔ)言才能，而且讓學(xué)生透過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，具備跨文化交換的意識(shí)和能力，放眼世界，懂得國(guó)際規(guī)矩。

　　記者：您是“中國(guó)播音主持金發(fā)話器獎(jiǎng)”評(píng)委，“金話筒獎(jiǎng)”是播送電視節(jié)目主持人的最高聲譽(yù)，您認(rèn)為我國(guó)的播音主持人有哪些長(zhǎng)處？還有哪些方面需要提高和完善？請(qǐng)您對(duì)剛走向播音主持崗位的年輕人提幾點(diǎn)提議，好嗎？

　　尹教授：中國(guó)的傳媒研究刊物要敢于面對(duì)問(wèn)題，擅長(zhǎng)用研究的學(xué)理的態(tài)度和方法去研究問(wèn)題，而不是感觸性的拍腦袋的或者掉書(shū)袋的研究問(wèn)題。要多用歷史方式、比擬方法、實(shí)證辦法、大數(shù)據(jù)剖析等等去為傳媒發(fā)展供給智性支持。

　　本刊記者（以下簡(jiǎn)稱“記者”）：尹教授，您好！歡送來(lái)我刊訪談欄目做客。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院成立至今，為中國(guó)社會(huì)主義新聞與傳播事業(yè)做出了極大的奉獻(xiàn)，同時(shí)也承當(dāng)了更多的社會(huì)責(zé)任和使命，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)良傳伐柯人才，請(qǐng)您談?wù)勝F學(xué)院的學(xué)科特色及人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和理念。

　　“三網(wǎng)融合”會(huì)使廣電網(wǎng)播出的渠道價(jià)值被稀釋，而未來(lái)越來(lái)越多的頻道數(shù)目一定會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容稀缺，因此需要整合電視內(nèi)容的核心資源，電視在內(nèi)容方面可以開(kāi)拓新聞、電視劇以及綜藝節(jié)目的線上線下的互動(dòng)，在內(nèi)容方面增強(qiáng)電視的競(jìng)爭(zhēng)力。電視臺(tái)可以成為內(nèi)容供給商，向新媒體輸送內(nèi)容，還可以把自己變玉成媒體。中國(guó)的電視資源多且很疏散，所以需要一個(gè)大的云端進(jìn)行資源整合，那么，云電視就代表了智能電視最進(jìn)步的方向。

　　尹教學(xué)：“三網(wǎng)融合”是工業(yè)自身的融會(huì)，是融合了的傳媒公司，比方說(shuō)，電視與電視的網(wǎng)站仍是分別的，電視媒體要實(shí)現(xiàn)本身的傳布價(jià)值，就須要優(yōu)質(zhì)資源的整合，電視媒體與新媒體融合，借勢(shì)新媒體謀求發(fā)展，與視頻網(wǎng)站配合，拓寬宣布渠道跟籠罩率，進(jìn)步傳播效力，持續(xù)建立電視媒體的流傳威望。

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