4萬寒門后輩因“專項生”打算進名校 - 清華大學消息網

　　河曲縣教導局有關負責人表現，該政策為窮困地區的學生帶來了福祉。讓一局部達二本線的考生能夠上一本院校，達一本線的考生可以上重點院校；成績更好的考生，比方范書愷，有機遇向清華北大這樣的頂級院校“沖鋒”。截至7月18日時，山西河曲縣有40多名考生通過“專項生”政策，考上名校。“該政策讓土生土長的山里娃無形中取得了至少30分的加分。”

　　但范先佐也以為，“鄉村教育程度的進步才是解決問題的基本之道，當初可以說治本不治標”。

　　昨日，清華新生入學。其中，有60名新生是通過“貧困地區定向招生專項計劃”，失掉進入清華大學學習機會的。

　　清華大學招辦主任于涵說明說，各個相干省份會有專門的“專項計劃”的計劃名額，在錄取時跟一批次分數線不掛鉤，而是在各個省份實施不同的分數線，根據不同省份專項計劃實施地區填報學生的分數，由高到低予以錄取，“好比說理科支配三個計劃名額，就從中抉擇報考清華的理科前三名。單獨批次錄取，不影響一批次，如果清華錄取不了，主動進入一批次錄取環節”。

　　今年,清華大學總裁培訓班，山西36個貧困縣共有806個專項生計劃名額。凡戶籍在上述貧困縣且高中三年在縣高中就讀的學生均可享受“專項生”政策。

　　2012年起，國家決議在高校招生計劃中專門安排適量招生計劃，面向貧困地區生源實行定向招生，引導和鼓勵學生畢業后回到貧困地區就業創業和服務。

16省份出專項政策

　　范書愷捉住機會，填報了清華，順利進入該校深造。

　　至少有湖北、山西、安徽、新疆、云南、內蒙古、海南、河南、河北、江西等16個省份制訂了地方版的“專項計劃”。

　　在范先佐看來，該政策在事實上會對一些人有好處上的侵害，究竟一個省的招生規模有限。但不能否認這一政策實施的必要性，因為縮小教育水平之間的差距須要一個進程，甚至可以說是一個很長的過程，“過渡期間如果不采取這種政策，可能入學比率的差異還要擴大。”

　　根據估算和最后出來的分數，范書愷想填報西安交通大學。

難回貧困地區就業？

受益貧困地區定向招生專項計劃，13歲“神童”范書愷昨日清華報到；該計劃引導受益者到貧困地就業

　　今年，國務院五部委擴大面向貧困地區定向招生專項計劃的范圍，將去年面向貧困地區的1萬名重點高校招生計劃增至3萬名，錄取院校由去年的222所擴大到263所，籠罩所有“211工程”高校、“985”高校和108所中心部屬高校。

　　范書愷已有師兄師姐，通過該規劃進入清華。

起源：新京報 2013-8-22 郭少峰 涂重航 趙力 許夢娜

　　依據國家規定，“專項生”和一般方法錄取學生的不同在于，入學報到時不遷轉戶口，戶籍暫保存在原戶籍所在地。本科期間不能轉學，不能轉專業。

　　但于涵也強調，不會跟這些學生簽訂協定必需回當地工作，“這跟定向生還不一樣”。

　　對此，張盼也表白了他的志愿。他盤算本科畢業后接著讀研、出國留學，臨時沒有斟酌過當前回故鄉發展：“我有心報國，但不必定要回老家。”

　　除了年紀，范書愷與大多數清華新生不一樣的地方在于，他是通過清華面向貧困地區的定向招生專項計劃，進入學校的。今年，范書愷在山西“專項生”中名列第一，被清華機械工程系錄取。

　　除了國家層面的“專項計劃”，教育部還勉勵各省（區、市），在國家擴展農村貧困地區定向招生專項計劃的基本上，制定處所所屬重點高校進一步提高招收農村學生比例的政策辦法。

　　去年，張盼通過“專項生”政策從四川巴中考入清華大學機械專業。張盼說，本人從錄取、報到始終到入學后的學習生涯，和其余批次的被錄取的同學并無二致，不需額定辦任何手續，交的學費也和其他同窗雷同。

　　張盼說，他沒有轉學轉專業的主意，自己對學校的生活和學習都很適應，成績能排進班里前十。同學大都不知道他是享受了政策的榮幸兒，曉得了也不會有見解。

　　“專項政策”出臺時，國家有意引誘享受政策優惠的學生，回貧困地區就業。因為沒有強迫政策，是否到達后果，現在還不得而知。

　　根據清華大學招辦的統計，今年22個受益省份，大多數省份的專項計劃分數線比統招線低10分左右，讓更多的寒門后輩，有機會走進這所名校。

　　該計劃從去年起實施，是國家面向集中連片特殊難題地區考生，給予的一項優惠政策。而在不少省份，也制定了相關政策，讓省屬重點高校進一步提高招收農村尤其是貧困地區學生的比例。貧困地區的考生，可以通過為其特殊設破的批次，報考重點院校，減小競爭壓力。

　　實在，“專項計劃”所涉及的專業也有所偏向，以適農涉農等農村經濟社會發展急需專業為主。如2013年專項計劃波及專業為農林、水利、地礦、機械、師范、醫學等。

　　范相評價，“專項生”政策是針對貧困地區的一項惠民政策，這些地區教育資源匱乏，教育水平絕對低下，學生上名校機會少。有了該政策，大大增長了進名校的機會。

　　“假如不‘專項生’這個政策，書愷很可能到不了清華大學讀書。”范書愷的父親范相說。

　　報考志愿時，范書愷全家通過多方了解得悉，山西省實施“專項生”計劃縣中，僅有一個考生分數高過范書愷，而清華大學在山西有3個“專項生”指標。

　　像清華大學、北京大學、復旦大學等高校，去年各自從招生計劃中，專門辟出30個名額，用于支撐這一籌劃的實行。

　　可以加入地方計劃的湖北考生，除了合乎國家“專項計劃”的28個“國家級扶貧開發重點縣”，還新增通山縣、通城縣、崇陽縣等3個貧困地區。這三個地區的考生可以填報省專項計劃志愿，但不能填報國家專項計劃。

　　專項計劃履行單報自愿、單設批次、獨自劃線。

　　出臺專項打算時，國度請求踴躍領導和激勵專項生畢業后到貧苦地區就業服務。對畢業后到貧窮地域就業創業跟服務的專項生，要依照有關劃定享受膏火彌補和國家助學貸款代償等優惠政策。

“獲得無形的加分”

　　范書愷高考成就601分，而清華大學今年在山西的理科錄取分數線為630分。張盼去年考了629分，據他懂得，清華去年在四川的錄取線為647分。

　　據說“專項生”政策后，范家人開端轉變主張。

　　于涵解釋說，因為“專項計劃”針對的是連片扶貧地區，該校斷定“專項計劃”所涉專業時，會根據各個連片地區的需要來肯定。比如說西南和水利設施比擬多的地區，就多投放水利專業。個別地區，多投環境維護專業，化工工業也會放。文科只投放寬口徑的人文專業方向，鼓勵他們回到家鄉。總之在專業設置上，跟他們未來回去就業取舍有一定的對應，“但也不是很準確”。

　　對于國家和地區的種種舉動，華中師范大學教育學院教學范先佐評價，之前縣一中模式還能保障縣一中能有一些學生考入好大學，但現在因為城鄉差距太大，教育水平差距太大，縣一中模式也不靈了。而國家和地方的相關政策增添了貧困地區學生接收高級教育的機會，增進了教育公正；引導貧困地區基礎教育健康發展。

　　昨天，到清華大學報到的山西河曲縣考生范書愷，由于只有13歲，而被賦予了更多的光環。

　　以湖北為例，地方版“專項計劃”總數為400人（不與國家版的計劃數重合），招生高校有10所，全體部署在第二批本科錄取。

單報意愿單批次錄取

　　2012年起，根據國家規定，部門高校招生時已專門支配適量招生計劃，面向集中連片特別艱苦地區（以下統稱貧困地區）生源，實行定向招生。

　　貧困地區師生對“專項計劃”評估頗高。也有人質疑，此舉為解決教育資源的不均衡，引發了新的不公。對此，專家表示，這是過渡時代采用的必要措施，但確切不能解決根本問題。

4萬寒門子弟因“專項生”計劃進名校

　　于涵先容，在“專項生”政策優惠下，據統計，在大多數省份，清華的專項方案分數線，會比當地統招線低10分左右。

　　只在貧困地區內部競爭，競爭壓力減小，使得貧困地區的一些考生，能以較低的分數，上更好的學校。

　　也有人質疑，為解決教育資源不平衡問題出臺的專項計劃，可能會引發新的不公平。對貧困地區招生錄取政策優惠，不如加大對這些地區的教育投入。

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