【人物】姚飛：將每一個角色表演到最好 /編號:QE2641V

2015-01-05 07:42 來源：http://m.elinglong.com/ 閱讀：次

　　1977年國家恢復高考，姚飛曉得轉變運氣的機遇來到了，考上大學就象征著能夠做很多想做而沒有能力做的事。從知道新聞到考試，整整三個月，姚飛沒有一天的睡眠超過4個小時。他遵守父親的教導：應知知識難，在乎點滴勤。他又一次成功了，順利考入清華大學化工系，成為令人愛慕的80年代新一輩。　　

　　1992年，在全校學生進行的“我心中最閃亮的星”十佳老師評比中，姚飛名列榜首。“這是我最重視的一項聲譽。”事隔十多少年，姚飛仍愉快地說。

　　在科研范疇再上新臺階

　　1989年，34歲的姚飛獲“國家級優良教學成果獎”。當他在國民大會堂接受頒獎時，他發明只有自己一個年輕人，這不能不讓他高興。“得教學成果獎不必定時間積累是不行的，這就是為什么年青人少的原因。我算榮幸的，打了一個偏門。”姚飛說。

　　1986年計算機仿真技術在海內學界開始利用，但在化工領域仍是一片空缺。喜歡盤算機，又愛好揣摩點事的姚飛，開端在化工原理仿真高低起了工夫。一兩個月后，他居然編出了一個化工原理軟件。對一個化工類為主的院校來講，這興許會導致一場教學上的革命，靈敏的引導發覺到了這項技巧的運用遠景，他盼望姚飛能將所有的化工原理實驗都編成軟件，并給他配了助手。姚飛果然幸不辱命，不到一年，全系的6個化工原理試驗都開發出來了。1987年在天津一所大學召開的全國化工類實驗教養研究會上，姚飛的這些結果一經展現，立即引起極大驚動，會議一停止，就有二十多所學校購置了他的軟件,海外華商。姚飛一下子成了這方面小著名氣的專家。

　　“當工人的閱歷錘煉了我刻苦刻苦的精力，著手才能也大為進步，這些都成為我的財產，為我后來從事化工工程教導跟實際打下了很好的基本。一個人只有有聰慧才智，任何時候都有用。”回想舊事，姚飛這樣總結道。

　　不管是作為工人、大學教授，還是院長，姚飛始終相信并服從著這一信條。　　

　　仿真技術在教學領域有了一個好的開始，姚飛一方面使這些技術在校內外進行推廣、遍及，同時也斟酌在工業出產實際中發揮作用的可能性。

　　學校訂這一成果也無比器重，破刻在校內進行了教學效果對照實驗，收到了滿意的后果。他們將4個班學生分成兩組，一組用傳統方式做實驗，一組用這套軟件先仿真，再做實驗。測驗成果，前者均勻分為74分，后者89分。

　　在生涯中，誰都想最大限度地發揮本人的能量，在更大水平上取得社會的否認。而要做到這一點，必需將自己現有的角色扮演好，走向成功便是牽強附會的事。　　

　　聰明才智任何時候都有用　　

　　北京化工大學經濟管理學院是由原化工大學治理學院和北京化工干部管理學校合并組成的，有學生一千多名，先生近百位。因為文明的差別及師資方面的起因，合并后始終存在一些問題，從1997年到1999年3年換了3任院長。在1998年教育部的一次教學質量檢討中，管理學院成就十分不幻想。姚飛上任后狠抓教學品質，凝集教師步隊。一年后初見功效，兩年就發生了很大的變更。最明顯的是將學院本來招收2/3大專生晉升為大本，并順利通過了教育部的教育質量評估。

　　他曾干過一兩個仿真的科研名目，獲得了一些勝利的教訓。又經由兩年的積聚，1994年姚飛的產業項目年科研經費高達數百萬元，在全校金榜題名。北京燕山石化的化工一廠、二廠、四廠的重要崗位，姚飛都干遍了，石家莊煉油廠等企業也留下了他的腳印。10年之后，姚飛在校內及化工界成為名符實在的專家。其間他的學術水溫和教學程度更是日臻成熟，作為一名教學，他率領的一批青年學者和研討生也在科研實踐的鍛煉中茁壯成長。

　　在管理學科領域開始新的摸索

　　“清華園對我的影響是全方位的：知識的積累，體系的專業練習是天然的，更主要是清華園里那種氣氛，那種精神對我的影響。”姚飛說。他流連忘返于藏書樓和教室之間，不知疲憊地在這塊肥饒的泥土里吸取著養分：閱百科，歷千景，納萬物，成為他尋求的人生境界。　　

　　在北京化工學院化工原理教研室，姚飛接收的第一項義務是籌建實驗室。先是化工原理實驗室，再是化工進程傳遞實驗室。固然是第一次接觸這類工作，在大學學過的專業常識，在工廠練出的技術本事，他簡直全用上了。從設計、調研、裝備加工、裝置、調試，從頭到尾，姚飛干得得心應手，語無倫次，組里的老師們都很滿足。爾后，姚飛在教研室給本科生上實驗課，腳踏實地一干就是4年。　　

　　姚飛成為大學教授是他青少年時期無論如何也設想不到的。1970年初中畢業不到16歲，他就成為北京第三機床廠的一名工人。那是一個風行“讀書無用”的年代，但也許是因為出生于教師家庭，受家庭環境的影響，姚飛總愛比別人多看點書，喜歡動頭腦琢磨點貨色。作為青年突擊隊的隊長，組織一幫青年人完整應用廢舊物料，研制出了一臺大型機床龍門銑，在當時的北京市機械局產生了很大影響。　　

　　對姚飛而言，經濟管理是一門新的學科，作為一院之長，空虛自己的學術背景，很快買通通向專業的門徑是一門必修課。姚飛著實下了一番功夫，他每年瀏覽的書籍都超過了50本，經濟、管理、金融、財務、管理系統工程，以及和管理相干的種種書籍，包羅萬象。在管理的實踐中，在實踐的滋潤下，他很快成為一名管理學科專家，自己也失掉了帶管理學研究生的資歷，并活潑在各種專業學術會議上。

　　1999年，合法姚飛的事業如日中天之際，學校任命他為化工大學經管學院院長。這豈但出乎教師們的預料，連姚飛自己也沒有想到。起初他有些遲疑，由于這和他多年經營的事業會越來越遠，但與校領導兩次肯切的談話讓姚飛無奈謝絕，究竟組織的須要是第一位的。

　　“將失去的時間奪回來！振興中華，從我做起，從當初做起！”是他們這一代人的獨特誓言。畢業時，姚飛被北京化工學院化工系選中，成為一名光彩的人民教師。

　　一不留心就成為“專家”

●校友總會黃文輝
　　

姚飛：將每一個角色表演到最好

　　5年時光從前了，化工大學管理學院面孔一新。在校研究生數量從原來的18人提高到300人；全院學術論文的數目從原來每年不超過5篇到達了近百篇；年科研經費從5萬元增加為一百萬元。更讓姚飛覺得快慰的是，他培育的一批研究生已步入國度主風行業領域施展作用。2004年，姚飛第二次被學生評為“我心中最閃亮的星”十佳教師。在學生們的心目中，姚飛老師是他們的院長，更是他們的良師益友。

　　2005年，受學校推舉，姚飛到北京市發改委掛職。這又是一次新的逾越，在成功地扮演了工人、傳授、院長的角色后，他將扮演一名政府官員。這一次，姚飛將會有怎么的表示，信任看過這篇文章的人都會對他有所等待。（編纂襄樺）

　　應知學識難在乎點滴勤　　

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