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百年學(xué)堂再迎清華學(xué)子
清華消息網(wǎng)12月26日電 (記者 程曦 實(shí)習(xí)記者 樊弋滋 張紫?)12月20日上午9點(diǎn)50分,動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲在陳舊的清華學(xué)堂內(nèi)響起。圖靈獎(jiǎng)得主、清華大學(xué)穿插信息研討院院長(zhǎng)、清華學(xué)堂計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班首席傳授姚期智第一次走進(jìn)這座清華汗青上最早的教學(xué)樓,講解“計(jì)算機(jī)入門”課程。
圖為姚期智師長(zhǎng)教師在清華私塾給同學(xué)們上課。記者 郭水兵 攝
修繕一新的清華學(xué)堂洗澡著煦暖的冬季陽(yáng)光,窗明多少凈,草木扶疏,門廳和走廊中吊掛著一幅幅介紹清華初期歷史和治校理念的展板。這里既有充斥歷史氣味的木質(zhì)講臺(tái)、課桌椅和地板,也有全新的多媒體教學(xué)裝備。走廊沿墻一排長(zhǎng)椅,寬闊的探討室里擺放著一套套小方桌,便利同學(xué)們隨時(shí)坐上去討論成績(jī)。每處計(jì)劃,都表現(xiàn)出營(yíng)建濃烈學(xué)術(shù)氛圍、增進(jìn)師生互動(dòng)交換的良苦居心。
圖為張希院士在清華書院給同窗們授課。練習(xí)記者 御彥捷 攝
“修繕后的學(xué)堂給人的第一印象十分美麗,古色古噴鼻。在這里上課我覺(jué)得特殊高興,同學(xué)們看起來(lái)也愈加熱忱彌漫。”鄰近期末,姚期智在此次“學(xué)堂第一課”上向大一重生們重申了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的意思與方式,盼望他們盡快完成從高中生到大學(xué)生的改變,盡早參加到各類學(xué)術(shù)活動(dòng)中,培養(yǎng)自立思考的進(jìn)修習(xí)氣。他殷切地對(duì)學(xué)生們說(shuō):“你們是中國(guó)將來(lái)在這個(gè)領(lǐng)域的愿望。”
本學(xué)期,姚期智翻新了“盤算機(jī)入門”課程的教養(yǎng)方法:每次用一個(gè)課時(shí)播放一名有名計(jì)算機(jī)科學(xué)家的演講,另外一課時(shí)則先容相干范疇的基礎(chǔ)常識(shí)。課程請(qǐng)求先生聯(lián)合自己感興致的報(bào)告,實(shí)現(xiàn)兩篇論文。先生們經(jīng)由過(guò)程這類活潑的情勢(shì),懂得了計(jì)算機(jī)迷信分歧標(biāo)的目的的基礎(chǔ)思維,也為此后抉擇本人感興趣的課題打下了基本。
在這堂特別的期末總結(jié)課上,姚期智經(jīng)心取舍了美國(guó)工程院院士、伯克利加州年夜學(xué)計(jì)算機(jī)系教學(xué)帕特森兩年前在清華的一次演講,題為“你的學(xué)生就是你的財(cái)產(chǎn)”。姚期智說(shuō),播放這段演講視頻是為了告知學(xué)生,清華對(duì)人材培育任務(wù)的器重跟投入。
清華學(xué)堂的修理和回歸教學(xué)場(chǎng)合,就是這份看重和投入的表現(xiàn)。我校自2009年開(kāi)端奉行旨在造就拔尖立異人才、動(dòng)員全體人才培養(yǎng)品質(zhì)進(jìn)一步進(jìn)步的“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)打算”(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)堂方案”),2010年被同意發(fā)展國(guó)度教導(dǎo)體系改造試點(diǎn)名目“實(shí)行基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)籌劃”,以“學(xué)堂規(guī)劃”為載體,分辨樹(shù)立清華學(xué)堂數(shù)學(xué)班、物理班、化學(xué)班、性命科學(xué)班、計(jì)算機(jī)科學(xué)試驗(yàn)班和錢學(xué)森力學(xué)班。
“學(xué)堂計(jì)劃”的一個(gè)凸起特點(diǎn)就是把清華學(xué)堂“還給”學(xué)生,作為實(shí)施計(jì)劃的專用處所和培養(yǎng)基地,規(guī)復(fù)其直接的教學(xué)和育人功效。這項(xiàng)舉動(dòng)表現(xiàn)了黌舍以學(xué)生為主體、以人才培養(yǎng)為基本的辦學(xué)思惟,有利于充足施展清華學(xué)堂自身所包含的深沉的歷史秘聞和文明內(nèi)在,使學(xué)生加倍深切地感觸清華傳統(tǒng),加強(qiáng)其任務(wù)感和義務(wù)感,鼓勵(lì)學(xué)天生長(zhǎng)成才;同時(shí)有益于構(gòu)成崇尚學(xué)術(shù)、尋求出色的氣氛,激起學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)幻想。
為此,學(xué)校在對(duì)清華學(xué)堂停止修葺的基礎(chǔ)上,依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的須要,在學(xué)堂內(nèi)設(shè)置了各類實(shí)驗(yàn)班、特色班的課堂,舉行學(xué)術(shù)呈文、專題講座、討論課等運(yùn)動(dòng)的講演廳和討論室,和老師辦公室和展現(xiàn)廳等,建破會(huì)合的教、學(xué)、研一體化的教學(xué)空間。
今朝,“學(xué)堂計(jì)劃”各班的局部專業(yè)課程、班會(huì)和學(xué)術(shù)討論活動(dòng)已正式“進(jìn)駐”清華學(xué)堂?巳眨媒ū蟆⒁ζ谥、張希3位院士前后走進(jìn)清華學(xué)堂,為“學(xué)堂班”學(xué)生講課或作報(bào)告,體現(xiàn)出“學(xué)堂計(jì)劃&rdquo,清華新聞;一流師資對(duì)學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)的親力親為。
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