國際數學巨匠丘成桐做客“巔峰對話” -編號:AO210Ss

2015-02-25 20:36 來源：http://m.elinglong.com/ 閱讀：次

　　清華大學“巔峰對話”（Tsinghua Top Talk）是由清華大學研討生會年發(fā)動并主辦的多學迷信術論壇。邀請各學科國際學術巨匠（以諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茲獎取得者為主），為清華學生與相干范疇學術大師搭建同臺對話的平臺。激勵清華學生質疑學術威望、挑釁現(xiàn)有學術范式，培育清華同學的批評性思維和立異才能，力求“對話激發(fā)翻新”。

　　供稿：校研究生會編纂：范麗

　　清華消息網9月23日電（研通社記者王澤明）9月18日下戰(zhàn)書,金融培訓班，清華大學“巔峰對話”運動第四場在人文藏書樓大同廳舉辦，國際數學大師、哈佛大學終言教授、清華大學數學科學核心主任丘成桐做客清華“巔峰對話”，與清華學子展開了一場主題為“多少何與天然”的對話。著名數學家、清華大學教授鄭紹遠作為對話嘉賓受邀加入對話。

　　最后，丘成桐和鄭紹遠分辨以“厚德載物”和“自在的意志、獨破的精力”，鼓勵同學們安心做學識。

圖為巔峰對話現(xiàn)場。研通社記者蔣中銘攝

　　丘成桐在哈佛任教多年，在回答鄭紹遠“清華應當從哈佛數學的崛起中得到哪些鑒戒”的問題時，他說，“要想請最好的數學家，不但要部署好的生涯前提，更主要的是供給好的研究氣氛，這須要好的研究生和本科生，使得聘任來的教授豈但可能持續(xù)做知識，還能做出更好的學問。”他進一步彌補道：“目前中國廣泛的觀點是學生從老師那里獲取、學習，而老師不能從學生那里學習。這是錯誤的，學習和獲取是彼此的，等待中國的大學能在這方面做出轉變。”

　　丘成桐用詩化的語言展開了題為《科學創(chuàng)新的經驗和個人看法》的主題報告。演講中，丘成桐向大家展現(xiàn)了數學的“真”和“美”，講述了挑選數學作為畢生事業(yè)的起因。通過剖析日本近古代的突起和美國科技的發(fā)展，他表現(xiàn)：“數學是所有基礎科學的基礎，也是銜接科技和認知科學的橋梁。”丘成桐認為，基礎科學是中國投資起碼，但卻最重要、最有遠景的學科。“發(fā)展數學、發(fā)展基本科學，是中國實現(xiàn)富國強國的必經之路。”在總結哈佛興起帶來的經驗和啟發(fā)后，丘成桐還對清華基礎科學的建設和清華學子的為學提出了倡議和冀望。

　　在隨后的環(huán)節(jié)里，鄭紹遠與丘成桐開展同臺對話，并通過鄭紹遠向丘成桐提問、兩位教學向現(xiàn)場學生提問以及現(xiàn)場學生向兩位先生發(fā)問等多種情勢，就學科前沿、學術熱門、學術教訓等話題進行了全方位的交流跟探討，現(xiàn)場氛圍一時到達熱潮。

　　另外，丘成桐還通過對現(xiàn)場學生對于抉擇出國深造等一系列問題，領導同學們對目前海內存在的出國熱進行了沉著的思考和斷定，勉勵同學們做出準確的取舍。

　　兩位有名學者的出色答復博得了大家陣陣熱鬧的掌聲與回應，讓學生受益很多。校研究生會主席劉博涵向兩位傳授贈予了禮物。

　　針對一位博士研究生提出，如何處置在一次次失敗之后呈現(xiàn)的徘徊心理，丘成桐說，“做學問不是要解決問題的，而是尋找解決問題過程中的樂趣。”他以為，解決問題不是久而久之的，而是長期積聚的成果。針對良多同學在科研進程中信念不足的問題，丘成桐提出了一個精妙的比方：“做學問就像跳進池塘抓魚，即便不能如愿抓到鯉魚，還能夠抓到鯽魚嘛。找到一個好的標題，下定信心，保持做下去，就必定會出好結果。”

國際數學大師丘成桐做客“巔峰對話”

圖為丘成桐與鄭紹遠與同窗們交換。學生記者李鈞翔攝

圖為丘成桐做客巔峰對話。學生記者李鈞翔攝

清華學子背靠背對話學術大師