敬愛(ài)的同窗們
2014-05-01 10:35 來(lái)源:http://m.elinglong.com/ 閱讀: 次--在清華大學(xué)2014年第一次研討生畢業(yè)儀式暨學(xué)位授予典禮上的發(fā)言
抉擇決議人生
回憶十年前,本科入學(xué)時(shí),剛踏入清華園的自己,和現(xiàn)在的自己比擬,變化良多。最顯明確當(dāng)然是,年紀(jì)增加十歲,還有體重增添了20斤,近視度數(shù)增長(zhǎng)300度,而我最滿足的處所是,頭發(fā)的籠罩率仍然是100%。身材上的變更當(dāng)然是不言而喻的,而心態(tài)、智力和才能的變化才是我們這十年來(lái)最重要的播種。從一個(gè)只會(huì)做題、測(cè)驗(yàn)的高中生,到一個(gè)摸索科技前沿的博士;從一個(gè)懵懂青蔥的少年,到一個(gè)自負(fù)自破的青年;從對(duì)將來(lái)人生充斥向往和設(shè)想,到找到自己人生奮斗的目的和幻想。我感到這才是一個(gè)博士學(xué)位給我?guī)?lái)的最大變化。
大家上午好!我是來(lái)自物理系2008級(jí)的博士畢業(yè)生張金松,可能站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言, 我深感幸運(yùn)。首先請(qǐng)容許我向每一位曾經(jīng)給予我們教誨和輔助的老師、同學(xué)、友人和家人表現(xiàn)最衷心的感激。
最后,祝愿我們的母校!祝福咱們的老師!祝所有畢業(yè)生在未來(lái)的人生途徑上能更加壯麗光輝!
謝謝大家!
畢業(yè)生代表 物理系2008級(jí)博士畢業(yè)生 張金松
尊重的各位老師、家長(zhǎng),敬愛(ài)的同學(xué)們,
對(duì)于選擇,信任同窗們現(xiàn)在都已經(jīng)選定了本人畢業(yè)后的人生方向。當(dāng)然做出挑選的進(jìn)程可能會(huì)比擬艱巨,甚至有時(shí)候會(huì)些當(dāng)機(jī)立斷。可是細(xì)心想想,除了我們的出生跟家庭不能選擇之外,人生本就是由一個(gè)個(gè)的選擇組成的。比方說(shuō),早上是睡個(gè)勤覺(jué),還是去上課;中午吃飯是去紫荊,仍是桃李;晚上是宅在宿舍,還是去實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn),等等,等等。每一個(gè)小小的選擇積聚起來(lái)就有可能決定了將來(lái)的人生方向。對(duì)我們所有的畢業(yè)生而言,取舍清華必將成為我們畢生中最主要的決定,也是最自豪的決定。而我們當(dāng)初,行將分開(kāi)母校,奔赴到各個(gè)的范疇,開(kāi)端新的人生過(guò)程。不論我們選擇了什么樣的職業(yè),“自強(qiáng)不息,厚德載物”永遠(yuǎn)是我們所有清華學(xué)子獨(dú)特的選擇。選擇“發(fā)奮圖強(qiáng)”,就是選擇斗爭(zhēng),這樣我們的青春才干無(wú)怨無(wú)悔,我們的人生能力更有價(jià)值。選擇“厚德載物”,就是選擇容納,這樣我們的心態(tài)才能更加溫和,我們的生涯將會(huì)領(lǐng)有更多的幸福和快活。
注:發(fā)言題目為編者所加。
回想這些年的科研歷程,相信在座的同學(xué)們跟我一樣,有心酸也有快樂(lè),有苦楚也有幸福。無(wú)論怎么,這所有的所有都已經(jīng)成為我們美妙的回想,并且這也是將來(lái)鼓勵(lì)我們繼承前行的能源。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),最難忘的閱歷莫過(guò)于參加并發(fā)現(xiàn)了“量子變態(tài)霍爾效應(yīng)”,這是一個(gè)在物理學(xué)中,迷信家們夢(mèng)寐以求,無(wú)比美好、十分重要的景象。它的發(fā)明過(guò)程布滿崎嶇和難題,歷經(jīng)四年的耐勞攻關(guān),丈量超過(guò)了一千多塊樣品才得以發(fā)現(xiàn)。常常有朋友問(wèn)我,在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象之前,你們碰到這么多的艱苦,面對(duì)一次次的失敗,為什么還在始終的堅(jiān)持、不選擇廢棄?實(shí)在對(duì)于這個(gè)問(wèn)題能夠用一個(gè)比方來(lái)答復(fù)。就似乎一個(gè)男生特殊愛(ài)好一個(gè)女孩,苦苦尋求卻一直沒(méi)有勝利,那么他是選擇繼續(xù)保持呢,還是選擇放棄?這恐怕就是一個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的問(wèn)題了。對(duì)于我們?nèi)靠蒲袌F(tuán)隊(duì)而言,在薛其坤老師的率領(lǐng)下,清華總裁研修班,我們選擇了持續(xù)堅(jiān)持。我們也很榮幸地見(jiàn)證了這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷史時(shí)刻。
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