自主招生十年：給高校選才多一把標(biāo)尺

2014-08-11 12:02 來(lái)源：http://m.elinglong.com/ 閱讀：次

　　今天，錢學(xué)森之問(wèn)猶在耳畔回響，仿佛在訊問(wèn)人們，下一個(gè)十年，創(chuàng)新人才的選拔之路該如何走？

　　華約由清華大學(xué)、中國(guó)國(guó)民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)迷信技巧大學(xué)等高校組成。

　　同屬北約的南開大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，“以德為先、能力為重、全面發(fā)展”是選拔人才的基礎(chǔ)準(zhǔn)則。“今年，學(xué)校自主選拔考試縮短筆試時(shí)間。筆試科目調(diào)整為一門必測(cè)科目和一門選測(cè)科目，考試時(shí)間調(diào)整為半天。在此基本上，南開注重從兩個(gè)方面完美評(píng)價(jià)系統(tǒng)。一是器重考試命題環(huán)節(jié)。二是增加附加題考察。在必測(cè)科目中，學(xué)校專門增加了開放性的附加題，在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)考查學(xué)生意識(shí)問(wèn)題的方式方式和剖析解決問(wèn)題的能力。今年，學(xué)校自主選拔錄取面試成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中所占的比重由去年的20%增長(zhǎng)到今年的40%，面試考官增加到5名，同時(shí)延伸面試的時(shí)間。既展現(xiàn)南開專家傳授的風(fēng)度，也可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)研討的興趣。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　從一把尺子到多把尺子。

　　北京大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，北約的特點(diǎn)是“不拘一格”。“自從2003年開端試點(diǎn)以來(lái)，北京大學(xué)依照教育部相干政策請(qǐng)求，遵守人才選拔與成長(zhǎng)法則，逐漸摸索出了一條合乎高級(jí)教育發(fā)展規(guī)律、與北大人才培育、學(xué)科建設(shè)相適應(yīng)的拔尖翻新人才選拔新途徑。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　立異人才如何選拔？

　　據(jù)悉，北京科技大學(xué)根據(jù)考生認(rèn)定專業(yè)斷定其測(cè)驗(yàn)內(nèi)容：數(shù)學(xué)或語(yǔ)文選一門，再加上能力測(cè)試。才能測(cè)試重要考核考生知識(shí)的應(yīng)用、常識(shí)面寬度、邏輯思維以及推理等能力。面試由學(xué)校各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織支配，考生依據(jù)本人的認(rèn)定專業(yè)加入對(duì)應(yīng)學(xué)院的面試。在面試中，考官隨機(jī)抽取面試考場(chǎng)，所有考生也隨機(jī)抽取面試考場(chǎng)跟面試次序，最大限度地保障了面試的公正和公平。學(xué)校筆試和口試部署在統(tǒng)一天，考生一天即可全體考完，節(jié)儉了時(shí)光和精神。

起源：光亮日?qǐng)?bào) 2013 *** 4 *** 3 姚曉丹

　　談到下一個(gè)十年，他表示：“咱們?cè)絹?lái)越強(qiáng)烈地領(lǐng)會(huì)到招收擁有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性。因而，在制訂2013年自主選拔錄取政策時(shí)，明白地將招收‘學(xué)科特長(zhǎng)突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)’的高中畢業(yè)生寫入招生簡(jiǎn)章，并且將其作為制定、評(píng)價(jià)學(xué)校自主選拔錄取工作的重要根據(jù)。”

　　在自主選拔中，清華大學(xué)對(duì)農(nóng)村、貧苦和偏僻地區(qū)的考生也給予了重點(diǎn)關(guān)注,清華華商。清華大學(xué)專門為在經(jīng)濟(jì)、教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特殊是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地域?qū)W生推出了“自強(qiáng)籌劃”。“自強(qiáng)打算”專門面向國(guó)度扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣的縣級(jí)及以下中學(xué)進(jìn)行選才，采取中學(xué)推舉與專家組審核的方法肯定初選名單。入選“自強(qiáng)規(guī)劃”的考生在自主選拔的筆試和面試中均獨(dú)自規(guī)定分?jǐn)?shù)線。“去年全國(guó)有29位考生借助‘自強(qiáng)方案’終極得以進(jìn)入清華就學(xué)。清華大學(xué)愿望能夠通過(guò)自己的盡力為寒門學(xué)子點(diǎn)亮一盞盼望之燈，鼓勵(lì)他們秉承清華‘發(fā)奮圖強(qiáng)、厚德載物’之精力，努力學(xué)習(xí)，成才報(bào)國(guó)。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　清華大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，繚繞培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的目標(biāo)，清華在今年的自主選拔中將招生對(duì)象明確為“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生”。同時(shí)，將筆試科目確定為兩門，更突出對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)基礎(chǔ)的考查，并在復(fù)試中更加突出對(duì)學(xué)生的專業(yè)評(píng)價(jià)，力求有效地對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)人才實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)確制導(dǎo)”。

華約：突出學(xué)科特長(zhǎng)減少筆試科目

　　京都同盟由北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)等首都高校組成。

　　“在報(bào)考條件方面，學(xué)校結(jié)合辦學(xué)定位和學(xué)科特色，進(jìn)一步細(xì)化了與學(xué)科門類或范疇相適應(yīng)的申請(qǐng)報(bào)名條件，學(xué)科要乞降考生的學(xué)科特長(zhǎng)結(jié)合更加嚴(yán)密。學(xué)校把自主選拔錄取招生專業(yè)分成了‘理工類、社科語(yǔ)言類、經(jīng)管類’三個(gè)類別，每個(gè)種別又都設(shè)定了相應(yīng)的報(bào)考條件。‘理工類’著重選拔邏輯思維和著手實(shí)際能力比擬強(qiáng)的考生；‘社科語(yǔ)言類’側(cè)重選拔瀏覽寫作和溝通表白能力比較強(qiáng)的考生；‘經(jīng)管類’則側(cè)重選拔邏輯思維、數(shù)學(xué)運(yùn)算和語(yǔ)言溝通能力比較強(qiáng)的考生。這些報(bào)考條件注重對(duì)考生進(jìn)行整體全面的考查，不以考生高中階段課程的考試成績(jī)?yōu)闂l件。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　無(wú)論是北約、華約、出色還是京都聯(lián)盟，所有自主招生的負(fù)責(zé)人都認(rèn)同一點(diǎn)：“自主選拔錄取改革試點(diǎn)的中心是打破分?jǐn)?shù)——無(wú)論是高考分?jǐn)?shù)，還是聯(lián)考分?jǐn)?shù)，抑或是其余考試的分?jǐn)?shù)——作為唯一錄取依據(jù)的枷鎖，任何考試的成績(jī)都應(yīng)該只是參考依據(jù)，應(yīng)以學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)而不是僅以考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)進(jìn)行錄取，才干打破‘唯分?jǐn)?shù)論’的窠臼，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)千校一面的現(xiàn)狀。”

　　信任今天，大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。而“自主招生”就是多出來(lái)的那把尺子。

　　據(jù)懂得，為使更多學(xué)科特長(zhǎng)凸起、具備創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)良學(xué)生脫穎而出，北京大學(xué)在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考試情勢(shì)長(zhǎng)進(jìn)行了較大的改革。首先是轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不再簡(jiǎn)略地以一次考試成績(jī)作為權(quán)衡學(xué)生是否優(yōu)秀的獨(dú)一尺度，而是聯(lián)合學(xué)生的學(xué)業(yè)成就及在校表示等進(jìn)程性評(píng)價(jià)，把考查重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生久遠(yuǎn)發(fā)展更為主要的潛能、興致、設(shè)想力、邏輯思考與批評(píng)性思維、社會(huì)義務(wù)感等因素上來(lái)，為各類具備不同特色和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀人才懷才不遇發(fā)明前提。其次，將初試科目由本來(lái)的五科調(diào)劑為兩科，分辨是：報(bào)考理工類專業(yè)的學(xué)生考數(shù)學(xué)、物理，文史類專業(yè)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。同時(shí)攻破文理科限度，容許文理科學(xué)生互選專業(yè)，最大限度地滿意考生的專業(yè)興趣。

　　這十年，自主招生讓老庶民記住的不止是一道道費(fèi)思量的考題，更使逾十萬(wàn)有專長(zhǎng)的青年人勝利邁入大學(xué)校門，而更傾向鄉(xiāng)村等改革策略也讓這一政策更趨勢(shì)公道。教導(dǎo)部黨組副書記、副部長(zhǎng)杜玉波在近日召開的高校自主選拔錄取改造試點(diǎn)工作會(huì)議上表現(xiàn)：“十年來(lái)高校自主提拔錄取工作獲得了明顯功效，也面臨著新的問(wèn)題和挑釁。”

北約：打破“唯分?jǐn)?shù)論”重視過(guò)程評(píng)價(jià)

　　據(jù)了解，清華大學(xué)基于本身培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)出了一套注重考核考生在高中階段平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)以及綜合表現(xiàn)，再結(jié)合面試表現(xiàn)等多方面對(duì)考生做出綜合認(rèn)定的評(píng)價(jià)體系，將成為打破僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的傳統(tǒng)做法、構(gòu)建高校人才選拔綜合評(píng)價(jià)體制的重要一步。

　　北約由北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、香港大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等高校組成。

京都聯(lián)盟：側(cè)重邏輯思維讓專業(yè)匹配學(xué)科特長(zhǎng)

　　“為了更好地在自主選拔中實(shí)現(xiàn)清華大學(xué)不同窗科、專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)不同需要，使‘存在學(xué)科特長(zhǎng)和專業(yè)培養(yǎng)潛力’的學(xué)生可能得到更加有針對(duì)性的科學(xué)評(píng)估，學(xué)校從2011年開始，在自主選拔復(fù)試中面向10個(gè)學(xué)科發(fā)展了學(xué)科/專業(yè)面試，2012年又增添到15個(gè)。兩年來(lái)，包含圖靈獎(jiǎng)取得者姚期智先生、化學(xué)系系主任張希院士等清華大學(xué)的有名專家、教學(xué)都親臨面試現(xiàn)場(chǎng)與考生背靠背，對(duì)考生進(jìn)行素質(zhì)測(cè)試與評(píng)價(jià)。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　從最初“徒增累贅”、“掐尖”的質(zhì)疑到今天“北約、華約、卓著、京都聯(lián)盟”初具范圍；從大眾擔(dān)心的“繁殖潛規(guī)矩”到今天程序公平公然，高校自主招生整整走過(guò)了十年。

　　正如最初一樣，一些疑難解決了，又一些新的問(wèn)題冒出來(lái)。每年頻現(xiàn)的“用北大、清華、高考、狀元編段笑話”這類“神題”讓不少人對(duì)自主招生將來(lái)之路有一些疑慮——這么偏的標(biāo)題是選拔人才，仍是選拔“抖機(jī)警”的“段子手”？

　　“從資料初審到筆試、面試，程序周密，責(zé)任到人。最大水平地保證自主選拔錄取工作的公平公正。我們未來(lái)還將進(jìn)一步嚴(yán)厲程序，給每個(gè)考生公平的考試環(huán)境，讓優(yōu)秀人才更多地冒出來(lái)。”這位負(fù)責(zé)人最后說(shuō)。

　　談到自主招生政策，北京科技大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人先容，學(xué)校的人才培養(yǎng)目的是要造就“拔尖創(chuàng)新型人才”。