清華就業領導有“深度”還有“溫度” - 清華大學消息網

2014-06-30 15:50 來源：http://m.elinglong.com/ 閱讀：次

　　清華還有更全面的微信平臺，將學生廣泛關心的就業信息制造成“要害詞常識庫”，有疑難的學生可隨時向微信平臺發送新聞發問。通過微信平臺，學校按期推送《就業微報》，內容涵蓋實習應聘信息、就業政策、求職技能等。

　　清華大學一直翻新職業輔導工作模式，將教練技巧等專業化工具引入學生的職業輔導工作中，不斷開發出互動式、個性化、休會型的職業輔導名目。

　　“在清華我尋找到了這么一個團隊，她讓我的家國情懷愈益濃郁。”清華法學院的王忠強如是說。2013年畢業后，他奔赴了寧夏回族自治區鄉鎮，同下基層的還有200多名畢業生，其中大局部來自這個團隊。

　　“有誰能做專業項目企劃書的，或者幫忙先容一下。”“我也想找幫這個忙的。”“我們問問毛老師吧，X—lab應當有這樣的資源。”“也可以問問做校友貸的同學，他有比擬多的教訓。”這是清華大學創立的創業微信群中的一段對話，創業畢業生可以在群里交流互動、共享資源。

精細化就業管理

　　“深度，是清華就業領導系統有針對性的分類領導，是為學生供給個性化、專業化的職業輔導，是新媒體的奇妙應用和職業發展教導理念的更新換代；溫度，是學校‘扶上馬、送一程、關懷畢生’的連續關注跟支撐，是就業老師對畢業生求職就業的全力支持和真心輔助。”清華大學就業指點核心主任熊義志說。

　　彩虹計劃、北斗計劃、簡歷加油站、“扶上馬、送一程、關心一生”……這些有趣的理念與活動，來自清華大學精細化就業指導體系。

　　所謂“精細化就業指導體系”由就業引導、職業輔導、就業管理三大指導體系組成，旨在讓每一位畢業生感觸到學校就業服務工作的“深度”與“溫度”。

　　門戶網站、手機客戶端、人人網公共主頁、微博、微信……清華大學為更好地服務于“優化就業構造、晉升就業品質”的工作請求，充足發掘各類媒體的信息傳布不同特色、聯合不同學生群體的特點和習慣，鼎力發展信息化的就業治理體系建設。打造了以畢業生就業信息網為基本、挪動平臺和社交網絡為拓展的“一體兩翼”信息化平臺，為精細化的就業指導和職業輔導提供有力支持。

構建精細化就業指導體系扶上馬、送一程、關心一生

起源：國民日報 2013-10-10 趙婀娜劉鑫鑫劉伊能

精細化就業引導

　　在清華的“職業輔導月”，畢業生都可能找到針對本人群體的專場運動；在“職業生活教練打算”中，學生團隊可以在來自各行業“教練”的引領下，參觀企業并與職場達人深度交換；有就業迷惑的院系學生，還能夠取得“就業指導巡回工作室”的服務……

精致化職業輔導

　　學生想要失掉專項的技能訓練，可以參加小范圍的工作坊,清華總裁，如“簡歷加油站”，也可以通過“職業行動學試驗室”模仿無領導小組口試，練習求職技能；學生假如須要更為個性化的幫助，可以預約“一對一征詢”項目，與老師背靠背交流。

清華就業指導有“深度”還有“溫度”

　　清華大學還有艱苦學生就業項目、輔導員就業項目、學術機構就業項目等七大類就業項目，它們獨特形成了清華就業的“彩虹計劃”。

　　對已在基層工作的學子，清華還會“關心終生”。學校專門編制了《清華大學基層工作畢業生名錄》，收錄了從2005年起至今的基層就業畢業生信息，每年還會及時更新；2011年學校設立了勵業基金，目前籌集經費600余萬元，用于支持畢業生的早期職業發展。

　　這個團隊名叫基層發展研討會，由一批有志于赴基層工作的學生組成。清華“破大志、入主流，上大舞臺、成大事業”的就業引誘理念，動搖了相稱一批學生到西部、到基層去的信心和意志。學校就業指導中央邀請相干范疇先生講授基層工作要點，讓學生們控制公文寫作、招商引資等技巧。學校還提供機遇，讓這些同窗加入就業實際。

　　“參加這個活動我覺得大開眼界，教練們的贊助讓咱們播種成長。”清華大學化學系簡春梅同學在參加職業生涯教練規劃案例大賽時這樣說。“職業生涯教練方案”是清華職業輔導體制“北斗籌劃”的內容之一，強調的是既有針對不同群體的分類指導，也要有一對一的個性化幫扶。

　　還不畢業，清華機械系王全明同學就踏上了西藏的土地。只管有高原反映帶來的不適，但當地組織人事部門的真摯等待和大眾的純樸熱忱，讓他堅決了抉擇：“西藏的遼闊天地大有可為。我真的盼望能給當地老庶民干些實事。”畢業后，王全明簽約了西藏自治區組織部。校引導保持趕到日喀則，親手把他交到當地組織部分手上。“這多少年去西藏基層工作的18個畢業生，學校將他們每一個人都送到了工作崗位上。”熊義志說。