尹鴻:融匯 貫通 浸透 - 清華大學消息網
2014-05-20 12:30 來源:http://m.elinglong.com/ 閱讀: 次梁啟超在《君子》報告中說道,“清華學子,薈中西之鴻儒,集四方之英俊,為師為友,相磋相磨,他年漫游海外,接收新文化,改進我社會,增進我政治,所謂正人者,非清華學子,即將焉屬?”其對清華學生匯通中西的期許已躍然紙上。被看作近代中國高教傳奇的清華國學研討院,更是將這種融會貫通的學術精神體現得酣暢淋漓。清華的學術與教育傳統從這時起已經扎下深根。清華建造、清華學風、清華學術體系,無不體現這種融會貫通的性格。
“西山蒼蒼,東海茫茫,吾校肅穆,巍然中心,貨色文化,薈萃一堂”, 清華校歌將中西古今融合精神轉化為大家獨特接收的音樂旋律。在以后近一個世紀中,清華一流的先生和學生,多體現這種學貫中西的氣質。開放、貫通、融匯,能夠說是流淌在清華血脈中的基因。文理滲透的傳統,在清華也積厚流光。梅貽琦擔負清華大學校長近二十年。他強調大學教育在通而不在于專,提倡和實際中西融匯,古今貫通,文理滲入。清華曾經呈現很多體現了文理滲透精力的學者。
起源:國民日報 2011-04-15
尹鴻:融匯 貫通 滲透因為中國社會發展的特別性和中國教育發展的波折性,對現在的清華來說,培養融合中西的學術大家、建構貫通古今的常識系統、創新文理滲透的學科機制,已非易事。盡管清華始終在勉力保持、發揮、光大多年構成的大學傳統,但中國高等教育面臨的偉大的同質化窘境、中國高校有限的自在發展空間、從前多少十年的反重復復帶來的某些斷裂,都在挑釁著清華傳統。新百年新清華,從某種意思上來說任重道遠。清華是否持續成為中國高等教育的一面引領旗號,既取決于清華人本身承先啟后的勇氣和魄力,也取決于社會是否可能在體制上、文化上、觀點上給予清華這樣的大學以充足尊敬。大學是應當有本人的個性的,而清華這種融會貫通的個性,對于中國的大學文化建設、教育觀念改革,應該有重要的啟發。
開放融匯是近百年來中國文明建設、學術創新、教育活潑的條件,融會貫通浸透,也是迷信翻新、思維立異、教導創新的主要前提。清華因此而曾經光輝,清華更盼望因而而更加輝煌。
只管在一段歷史時代中,因為中國與世隔斷、高校院系調劑,清華這種中西古今文理融匯的傳統受到阻滯,但大學文化的奇特基因,依然等候著恰當的機會發明新的活氣。改革開放當前,清華對西方文化教育學術表示出一種踴躍的開放立場,不僅送出大量老師學生到歐美國度學習,同時也吸引了不少國外學者跟在國外工作學習過的人來清華工作;學校的每一次教育改革、科研改造,都會以哈佛、劍橋、麻省理工這樣的世界頂尖大學作為參照;清華以宏大的氣魄從無到有地重建文科,人文學院、經濟學院、法學院、美術學院、公共治理學院、消息與傳布學院,還有國學院等等,敏捷突起,實現了文理滲入滲出的學科布局……貫通融合的教育理念,清華大學私募,在必定水平上,已經成為清華性情。破足中國、面向世界、融會貫通,作為清華的教育傳統影響著全部學校的文化氣氛。
在中國近代高級教育史上,清華校史不算最長,但百年以來卻人才濟濟、群英閃爍。輝煌教育成績的獲得,起因眾多,尤與清華“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的教育理念非親非故。
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