回想華羅庚在清華教養(yǎng)的時(shí)間 /編號(hào):YU20299
2014-12-16 06:05 來源:http://m.elinglong.com/ 閱讀: 次回想華羅庚在清華教養(yǎng)的時(shí)間
在“廣義矩陣論”這門課的第一節(jié)上,華羅庚教授列出了這門課的提綱。他特殊強(qiáng)調(diào),全部講課打算實(shí)現(xiàn)當(dāng)前,將會(huì)給很多數(shù)學(xué)分支以簇新面孔。華羅庚的這一講課提綱把學(xué)生從前學(xué)過的及不學(xué)過的許多常識(shí)都用矩陣這一工具串了起來,并且指出了發(fā)展前程。學(xué)生聽了,大開眼界,極受啟發(fā),受益無窮。這學(xué)期華羅庚教授除開了兩門課并率領(lǐng)學(xué)生作研究以外,還組織了算學(xué)系的綜合討論班,請(qǐng)校內(nèi)外的先生報(bào)告,先容他們自己的新結(jié)果。他還加入高年級(jí)同窗組織的“嬰兒”探討班,對(duì)學(xué)生激勵(lì)并指點(diǎn),他還在算學(xué)系布告牌上出算學(xué)題征解等等。清華算學(xué)系的學(xué)術(shù)氛圍一下子就活躍了許多。
新中國(guó)成破不到半年,1950年3月,華羅庚教學(xué)懷著滿腔愛國(guó)熱忱,舍棄了美國(guó)大學(xué)活潑的科研環(huán)境和優(yōu)勝的生涯待遇,斷然回國(guó),回到清華園執(zhí)教。他這一愛國(guó)舉動(dòng)受到黨跟政府的高度贊賞和清華大學(xué)師生的熱鬧歡送。在學(xué)期開端的時(shí)候,清華大學(xué)注冊(cè)頒布的課程表里就已經(jīng)宣布,這學(xué)期算學(xué)系有“初等數(shù)論”和“狹義矩陣論”兩門課程,授課老師是華羅庚。華教授回到清華園后,很快就走上了課堂。他當(dāng)時(shí)無比高興,教了多少年本國(guó)學(xué)生,當(dāng)初回來教本人海內(nèi)的學(xué)生,而他們的水平又讓他拍案叫絕。選課的學(xué)生更是高興,有幸由一位馳名中外的大數(shù)學(xué)家來給他們授課,講課又是十分清楚,重點(diǎn)凸起,中層培訓(xùn)班,深刻淺出,令人著迷,富有啟示性。我有幸被系里指定為“廣義矩陣論”課程的助教,從而有了直接向華羅庚傳授學(xué)習(xí)并在他領(lǐng)導(dǎo)下作研討的機(jī)遇。“初等數(shù)論”課程的助教是遲宗陶學(xué)長(zhǎng)。
今年是我國(guó)有名數(shù)學(xué)家華羅庚教授生日100周年。科學(xué)出版社出版《華羅庚文集》,是對(duì)華羅庚教授最好的留念。
起源:科學(xué)時(shí)報(bào) 2010 *** 06 *** 03
萬哲先
1951年秋到1952年初,1956年秋到1957年春,他又在中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所主持典型群討論班,兩次講授他在清華大學(xué)“廣義矩陣論”的講義。后來又唆使我把工作繼承做下去,我就依據(jù)前六章的精力,又續(xù)寫了六章。因?yàn)檫@十二章的大局部討論的是典型群,1963年就以“典型群”為書名出版。《典型群》這本書在國(guó)內(nèi)外影響很大,培養(yǎng)了好幾代人。原版早已絕版。曾有張家口師專的教授費(fèi)神費(fèi)勁掃描到蠟紙上,又印了若干冊(cè)。這次科學(xué)出版社將它作為《華羅庚文集》代數(shù)卷第一冊(cè)重排出版,必定會(huì)受到寬大讀者的歡迎。(鐘華 收拾)
1950年下半年,華羅庚教授已被指定籌建中國(guó)迷信院數(shù)學(xué)研究所,1950~1951學(xué)年度他依然在清華大學(xué)持續(xù)講解“廣義矩陣論”這門課。他一面講課,一面又指導(dǎo)學(xué)生作研究,這樣學(xué)生既學(xué)了知識(shí)又學(xué)了作研究,收成很大。他和他的學(xué)生對(duì)于典范群方面的工作被國(guó)外專家稱為中國(guó)數(shù)學(xué)五項(xiàng)主要成績(jī)之一。他對(duì)學(xué)生要求異常嚴(yán)厲,對(duì)研究工作請(qǐng)求很高。強(qiáng)調(diào)要選有意思的問題做,要有新的設(shè)法,要發(fā)明不要依樣畫葫蘆。一旦學(xué)生有了新的主意,獲得點(diǎn)滴成果時(shí),他就勉勵(lì)。另一方面,他常常告誡學(xué)生,不要眼高手低,只有練好扎實(shí)的基礎(chǔ)功,做到“拳不離手,曲不離口”,腳踏實(shí)地地工作,播種就會(huì)到來。
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