起源：文匯報 2010 *** 09 *** 02

　　據教導圈內人士先容，針對海外留學生的高層次專業全英文項目，在北京地域僅有清華大學、北京大學等少數名校開設，而在全國范疇，有能力與水平開出這些課程的大學，基本寥寥無幾。一方面，是名目繁多，卻淺嘗輒止的漢語學習課程、中國文化展現；另一方面,清華大學總裁研修班，卻是針對老外的高層次專業學習項目的稀缺。有識之士早就意識到，僅憑單純的語言文化學習，要想知足留學誕辰益增加的需求，很難！（王樂）

　　剛從前的一周，吳運新教授焦頭爛額，忙的是為留學生聯系住房。有限的教養資源，使留學生辦公室不得不忍痛割愛??今年向清華網絡申請的留學生有1000多人，向留學辦提交資料的800多人，終極350人成了“榮幸兒”。吳運新教授說，“申請前來的老外良多有世界名校背景：又有工作教訓。要在學術層面，用全英文向他們講清中國的問題，沒這么簡略！”

　　用“母語”告訴老外中國問題

　　駱廣生教授對記者說，陶斯德在大學畢業的那個暑假來到中國企業，做了兩個月暑期實習生后，決議留下來。他輾轉接洽到駱廣生教授，從麻省理工學院來到清華大學。碩士畢業后，他決定持續攻讀博士學位，盼望畢業后在中石油、中海油等國企工作。“陶斯德跟我提起過，像他這樣對中國有強烈興致，并期望高層次專業學習的老外，數目并不少。”

　　國際工商管理、中國法律碩士項目、國際公共管理、國際關聯，寰球制作、機械工程、建造學、環境工程治理、進步盤算……目前，清華大學已開出人文社科與天然迷信各5個高水平留學生全英文碩士項目，但本該頗覺快慰的吳運新教授，心里卻倍感懊惱。

國內有才能開出高檔次專業全英文項目的大學寥寥無幾
留學生來華不僅為學漢語

　　不少大學管理者埋怨：“我們何嘗不想向老別傳遞專業知識？但把他們編進本土學生的班級，對中文都沒說溜的留學生而言，無異‘雞同鴨講’。”于是乎，國內不少高校中呈現了這樣的氣象??留學生中為數眾多的韓國、日本學生，紛紜擠在文史哲等院系，雖與本科生或研究生身處統一課堂，但課堂表示、功課請求、測驗題型等，都按照“雙重尺度”……這些留學生大多修讀文科，但求輕易過關；而在進入中國的高級學府前，他們在本人國度甚至都無奈考入幻想大學。

　　留學生工作辦公室主任吳運新教授告訴記者，這些學生有不少畢業于英國牛津、劍橋，美國哈佛、斯坦福等世界名校；他們來學習的專業，集中于國際工商管理、國際關系、法律碩士等人文社科領域，與機械工程、環境工程管理、先進計算等理工科系??而不再是來華留學生研習最多的漢語、中國歷史與文化，或者中國技擊、中醫、烹飪等“大路貨”。

　　這幾天，位于清華大學紫荊公寓22號樓2層的本國留學生工作辦公室分外熱烈，一個個老外忙著在這里征詢、登記與注冊??他們是清華新來的研究生。

　　高程度專業學習需要旺

　　如何滿意高漲的求知欲望

　　清華大學法學院前院長王晨曦教學說：“中國與海外的交換日益增多，交流領域波及到各專業領域。留學生來中國學習的目的，已遠超越基礎的語言與文明習得。咱們為何不能嘗試用老外精熟的語言，讓海內的傳授來告知他們中國的各個專業范疇常識呢？”多少年前，恰是他發動了清華中國法律碩士英文名目。現在項目標畢業生們有些在北京、上海工作，更多的回到美國的法院或企業從事涉華工作，還有的在大學里講解中國法律。

　　“我的中文名字叫陶斯德，本科在美國麻省理工學院化學工程系渡過，我已在清華拿到碩士學位了！”美國小伙子陶斯德，再過幾天將成為化工系一年級博士研討生。

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