實行“品質(zhì)工程” 推動本科教養(yǎng)扶植與改造

2015-04-22 11:51 來源：http://m.elinglong.com/ 閱讀：次

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●消息核心記者程曦通信員張文雪

　　提高高等教育質(zhì)量，完成由高等教育大國向高等教育強國的改變，是高等教育本身成長法則的需要，也是辦妥讓國民滿足的高等教育的須要，更是建設(shè)翻新型國家、構(gòu)建社會主義協(xié)調(diào)社會的需要。在黨的十七大呈文和2008年當局工作講演中，都明白提出了提高高等教育質(zhì)量的詳細請求。

　　2007年1月，教育部、財政部結(jié)合下發(fā)文件，決議實施“高級學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”（簡稱“質(zhì)量工程”）。同時，教育手下發(fā)了《對于進一步深入本科教學(xué)改革片面進步教學(xué)質(zhì)量的多少看法》,在天下高校中全面實施“質(zhì)量工程”。據(jù)了解，“十一五”時期，中央財政部署了25億元專項資金支撐高等學(xué)校“質(zhì)量工程”建設(shè)，這是開國以來中心財務(wù)用于我國高等教育教學(xué)質(zhì)量和人材培育方面的最大一筆專項投入，是繼“211工程”、“985工程”和“國家樹模性高等職業(yè)院校建設(shè)打算”以后，直接針對提高高等教導(dǎo)質(zhì)量而采用的存在深遠意思的重要舉動。

　　目前，“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”已實施一年了，其建設(shè)內(nèi)容包含6個方面：一是專業(yè)構(gòu)造調(diào)劑與專業(yè)認證；二是課程、課本建設(shè)與資本同享；三是實踐教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新；四是教學(xué)團隊和高水平教師隊伍建設(shè)；五是教學(xué)評價與教學(xué)狀況基礎(chǔ)數(shù)據(jù)頒布；六是對口聲援西部地域高等學(xué)校。

　　聯(lián)合實施《清華大學(xué)奇跡開展“十一五”計劃綱領(lǐng)》，清華大學(xué)以國家開展對拔尖立異人才的需要為導(dǎo)向，將“質(zhì)量工程”建設(shè)作為推進天下一流大學(xué)建設(shè)、培養(yǎng)“高本質(zhì)、高檔次、多樣化、發(fā)明性”拔尖創(chuàng)新人才的重要措施，斷定了“高度器重，踴躍申報，保障質(zhì)量，務(wù)務(wù)實效”的工作要求，在“211工程”、“985工程”等后期建設(shè)基本上，經(jīng)由過程實施“質(zhì)量工程”，重點推進以下方面的本科教學(xué)建設(shè)與改革：增強上風(fēng)專業(yè)和特點專業(yè)建設(shè)，加速人才造就形式的綜合改革，進一步提高課程建設(shè)和實際教學(xué)質(zhì)量與程度，加大高水平教學(xué)步隊與教學(xué)組織系統(tǒng)建設(shè)力度。

　　清華“質(zhì)量工程”建設(shè)發(fā)展一年多來，獲得杰出殘局：一大量建設(shè)項目取得教育部批準，各項建設(shè)項目當選數(shù)目在全國高校中金榜題名。錢易、柳冠中、華成英等3位老師榮獲第三屆國家級教學(xué)名師獎,清華大學(xué)總裁研修班，10位先生榮獲第三屆北京市教學(xué)名師獎。目前，學(xué)校失掉國家級教大名師獎人數(shù)為10人，獲得北京市教學(xué)名師獎人數(shù)為28人。19門課程入選國家佳構(gòu)課程，12門課程入選北京市精品課程。學(xué)校現(xiàn)共有61門課程當選國家精品課程，70門課程入選北京市精品課程。力學(xué)實驗教學(xué)中心、計算機實驗教學(xué)中心、自動化實驗教學(xué)中心被評為北京市實驗教學(xué)示范中央，個中力學(xué)試驗教學(xué)中心、盤算機實驗教學(xué)中央被評為國家級實驗教學(xué)示范中心。學(xué)校現(xiàn)共有8個北京市實驗教學(xué)示范中心、5個國家級實驗教學(xué)示范中心。國家大先生創(chuàng)新性實驗規(guī)劃在試點的基礎(chǔ)上成為第一批立項院校，首批立項70項。思維政管理論課、機械計劃與制造基礎(chǔ)系列課、生物學(xué)等3個教學(xué)團隊獲北京市優(yōu)良教學(xué)團隊名稱，此中思惟政治實踐課、機器設(shè)計與制作基礎(chǔ)系列課教學(xué)團隊入選國家級教學(xué)團隊。水利水電工程、新聞傳布等13個專業(yè)點被批準為第一批特色專業(yè)建設(shè)點，建造學(xué)等8個專業(yè)點被同意為第二批特色專業(yè)建設(shè)點。文明素質(zhì)教育創(chuàng)新、國際型法令人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、面向古代產(chǎn)業(yè)的主動化綜合人才培養(yǎng)新模式等工程教育改革集成項目共10個實驗區(qū)被批準為人才培養(yǎng)形式創(chuàng)新實驗區(qū)。“經(jīng)濟與金融”系列共5門課程被批準為雙語示范課程。同時，依據(jù)教育部和中國工程院獨特實施的工程教育改革實踐項目，清華作為受重點支持的10所高校之一，啟動了新世紀工程教育改革研討與實踐，摸索工程教育發(fā)展的新思緒，構(gòu)建新的工科人才培養(yǎng)模式。2007年，清華還以優(yōu)良成就順遂經(jīng)過了教育部本科教學(xué)工作水平評價，在進一步深化教育教學(xué)改革、增進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高上取得新的停頓。

　　作為國度級建設(shè)名目，“質(zhì)量工程”建立功效是“十一五”時代本科教學(xué)任務(wù)的主要標記性結(jié)果。據(jù)懂得，清華年夜學(xué)已將周全實施“質(zhì)量工程”建設(shè)歸入本科教學(xué)重點任務(wù)。今朝，黌舍2007年度破項的各建設(shè)項目均已進入片面落實改革跟建設(shè)義務(wù)的實施階段，此后3年內(nèi)還將持續(xù)構(gòu)造申報和實施 “質(zhì)量工程”建立項目。