【校友】心有多靜舞臺(tái)就有多大??訪哈佛大學(xué)畢生教學(xué)林希虹 /

2015-01-04 06:30 來(lái)源：http://m.elinglong.com/ 閱讀：次

　　林希虹教學(xué)1984年進(jìn)入清華數(shù)學(xué)系攻讀學(xué)士學(xué)位，后出國(guó)留學(xué)任教至今。2005年從美國(guó)密歇根大學(xué)轉(zhuǎn)到哈佛大學(xué)任生物統(tǒng)計(jì)系正傳授，在半?yún)?shù)回歸模型和生物統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域卓有建樹(shù)。她是生物統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人之一，是該學(xué)術(shù)領(lǐng)域中心期刊的總編纂；她是一位孜孜以求的學(xué)者，也是一位不厭其煩的師者；她是一位賢惠的妻子，也是兩個(gè)孩子的母親。作為一名海外成功的女學(xué)者，她是如何在眾多身份的轉(zhuǎn)換中實(shí)現(xiàn)自己的人生目的？又是如何在眾角色的和諧均衡中尋求極致？讓咱們一起走近林希虹，凝聽(tīng)這位成功女性的智慧心語(yǔ)。

　　初見(jiàn)林教授，淡色的襯衫、深黑的長(zhǎng)褲，樸實(shí)的著裝披發(fā)著平和的氣質(zhì)；平易的笑顏、深?yuàn)W的眼睛，純樸中吐露著智慧的氣味。雀躍中不失老練，儉樸中不乏智慧，一場(chǎng)一問(wèn)一答的對(duì)話就這樣在平和寬松的氣氛中延開(kāi)展來(lái)。

　　記者：您在清華本科的學(xué)習(xí)中播種最大的是什么？它對(duì)您人生、事業(yè)發(fā)生了哪些影響？

　　林：受益最大的是清華的學(xué)風(fēng)踏實(shí)、樸素、靜心學(xué)習(xí)。我后來(lái)選擇了做學(xué)術(shù)的途徑；它須要刻苦、耐煩、耐得住寂寞。清華給予我的靜心學(xué)習(xí)的品質(zhì)，讓我在自己感興趣的學(xué)術(shù)領(lǐng)域靜心做事。

　　數(shù)學(xué)系的陳省身老學(xué)長(zhǎng)也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人畢生中的時(shí)光是個(gè)常數(shù)，能集中精神做好一件事已經(jīng)很不易，多一些安靜，比什么都主要。”

　　記者：你在生物統(tǒng)計(jì)學(xué)范疇卓有成就。要想成為一個(gè)勝利的學(xué)者應(yīng)具備哪些素質(zhì)跟品德？

　　林：靜心腸做事件，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。在這個(gè)基礎(chǔ)上，不斷地培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和研究問(wèn)題的能力，以及與人溝通的能力??不僅是語(yǔ)言層面上的，更重要的是如何有效地抒發(fā)自己的觀點(diǎn)，讓自己的研究結(jié)果被同行所了解。

　　記者：對(duì)照美國(guó)的教導(dǎo)體系，您對(duì)有志于從事學(xué)術(shù)的海內(nèi)學(xué)生有哪些提議？

　　林：國(guó)內(nèi)學(xué)生基本扎實(shí)，善于測(cè)驗(yàn)；但絕對(duì)而言，缺少做研究的能力和與人溝通的能力。國(guó)內(nèi)大學(xué)的硬件設(shè)施逐漸改良，但還應(yīng)在如何培養(yǎng)學(xué)生的研究能力高低工夫。通過(guò)研究來(lái)學(xué)習(xí)，一直地發(fā)明新問(wèn)題，帶著興趣去剖析解決問(wèn)題。參與到一個(gè)名目中去，從頭到尾休會(huì)過(guò)程本身帶來(lái)的樂(lè)趣。不局限于書(shū)本知識(shí)，不科學(xué)權(quán)威，敢于表白自己的觀點(diǎn)和學(xué)科的威望交換觀點(diǎn)。還要多做一些presentation, 培養(yǎng)自己的報(bào)告能力。

　　記者：國(guó)外大學(xué)篩選學(xué)生的尺度是什么？有志于出國(guó)留學(xué)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)留神哪些方面呢？

　　林：美國(guó)大學(xué)在挑揀國(guó)內(nèi)的學(xué)生時(shí)重要看重：四年高中的考試成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)能力，個(gè)性化的特長(zhǎng)，社會(huì)服務(wù)能力。這也是哈佛大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，它的錄取率是11%，比美國(guó)其它大學(xué)更picky一些。美國(guó)學(xué)生常常組織研討會(huì)，自己去邀請(qǐng)主講人，與主講人交流，組織會(huì)議的過(guò)程中他們就能學(xué)習(xí)到一些領(lǐng)導(dǎo)能力。哈佛學(xué)生的研究能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、presentation的能力較強(qiáng)。

　　中國(guó)的學(xué)生除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)常識(shí)外，能夠踴躍參加一些社會(huì)工作，最好和自己的專(zhuān)業(yè)相干，造就自己的研討才能。介入組織學(xué)術(shù)研究會(huì)，培育自己的引導(dǎo)力、組織力和溝通能力，不僅要全面發(fā)展，還要有本人奇特的處所。

　　記者：當(dāng)初學(xué)術(shù)界風(fēng)行“Publish or Perish?”的說(shuō)法，您是怎么對(duì)待這種為發(fā)表文章而學(xué)術(shù)的景象？

　　林：發(fā)表論文得到同行的認(rèn)可，無(wú)可非議。但假如僅為了發(fā)表而寫(xiě)作就很“miserable”。

　　國(guó)內(nèi)器重教授的論文數(shù)目，國(guó)外重視教授論文的品質(zhì)，在“SCIENCE”或“NATURE”上發(fā)表一篇好，還是在一些小刊物上發(fā)表10篇的好？可想而知。做學(xué)術(shù)是由于喜歡學(xué)術(shù)，喜歡研究的進(jìn)程，喜歡摸索問(wèn)題的樂(lè)趣,清華大學(xué)總裁培訓(xùn)班，喜歡與人分享觀點(diǎn)的喜悅。為了外在的目標(biāo)而做事，自身是不快活的，同時(shí)也會(huì)限度本身能力的施展。

　　記者：作為一名女學(xué)者，您是怎么調(diào)和工作、事業(yè)、家庭之間的關(guān)聯(lián)的？

　　林：女性在社會(huì)上象征著更多的義務(wù)，表演著多重角色，怎樣才干高效力的平衡好工作、生涯和事業(yè)之間的關(guān)系呢？我感到只有你在斗爭(zhēng)的過(guò)程中感想到快樂(lè)，用溫和的心情來(lái)面對(duì)來(lái)自各方面的壓力時(shí)，我們做事情的感觸是十分美妙的，不是我不得不做，而是我愿意做。（It’s not what I have to do, but what I want to do.）因?yàn)槟闶前l(fā)自心坎地酷愛(ài)你的研究工作，無(wú)論面對(duì)什么艱苦，你都會(huì)千方百計(jì)去解決它。

　　記者：您如何感性地看待出國(guó)的取舍？從您的人生經(jīng)歷中，您對(duì)站在挑選的十字路口的同窗如何做好生涯發(fā)展規(guī)劃有哪些倡議和忠告？

　　林：出國(guó)有助于寬闊視線，但不能為了出國(guó)而出國(guó)。在做出選擇之前，要充足地意識(shí)自己、懂得環(huán)境。不妨平心靜氣地問(wèn)自己多少個(gè)問(wèn)題：

　　What do you like?

　　What can you do？

　　Is it possible in reality?

　　可以問(wèn)問(wèn)自己未來(lái)是想做學(xué)識(shí)？仍是想開(kāi)公司？我自己不愛(ài)好公司，我喜歡大學(xué)的氛圍，這是我自己的抉擇。每個(gè)人的喜好、專(zhuān)長(zhǎng)都不一樣。首先，你要明白自己的目標(biāo)，做好長(zhǎng)期的生活計(jì)劃，不要只圖面前的好處；其次，曉得自己的能力和興致所在；最后，斟酌到實(shí)現(xiàn)的可能性和事實(shí)的局限性�？傊瓮蠹壹纫敬娓哌h(yuǎn)，也要兢兢業(yè)業(yè)。（Aim high, and do it realistically.）

　　有句廣告語(yǔ)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。在塵囂急躁、物欲熏心確當(dāng)今社會(huì)，林希虹教授用她“靜水流深”的人生哲學(xué)為我們展示了不一樣的多彩人生。這里沒(méi)有中流砥柱的喧囂，不工于心計(jì)的追趕，惟有悄悄的流水、睿智的心靈和博大的襟懷，和隨之而來(lái)的事業(yè)成功和幸福人生。